[kie]

Jøss. Du må ha skikkelig dårlig erfaring med SFO, olfiga.
På mine barns SFO er lederen lærerutdannet og de er utrolig dyktige med barna. Når jeg spør hvordan det har gått kan de ofte fortelle en del og det er tydelig at de virkelig SER barna også.

Assistenten til han som har ADHD jobber også på SFO, så SFO og skoledagen tilpasses hverandre. Dvs. at man kan se an formen. SFO-lederen deltar på ansvarsgruppemøter om barnet. Denne engasjerte og involverte holdningen ser jeg også at de har overfor andre barn der.

Eks: En dag hadde et av barna mine virret litt omkring og ikke helt fått til å leke med legoen. En av de ansatte satte seg derfor ned med ham og hjalp ham med å sortere bitene litt, og dermed fungerte det bedre og han fikk kost seg masse.

Jeg blir stadig forbløffet over hvor flinke de er til å se barna. Hvor gode de er på å lage et godt fritidstilbud. Og hvor god kompetanse det er blant personalet.

De sitter ikke og drikker kaffe, såvidt jeg vet. Men de har et skrivebord med telefon etc. midt i lokalene og de spiser sammen med barna.

Jeg har kanskje ikke det helt store sammenligningsgrunnlaget, men jeg husker at SFO fra den skolen jeg gikk på også var veldig ok. Men jeg er muligens litt inhabil der fordi både min mor og andre lærere ved skolen tok sin tørn der for å få det til å fungere.

Poenget mitt er at det nok en gang blir litt feil å skjære alle over en kam. Eller hva det nå heter.