[Stompa]

Jeg ser psykisk utviklingshemmede daglig, men har ikke direkte kontakt med noen av dem.

Skolen der jeg har jobbet har egen avdeling for tilrettelagt opplæring. Elevene der har delvis tilrettelagt opplegg rundt på avdelingene, avhengig av hvor høytfungerende de er. De siste årene har vi hatt flere som har vært tilknyttet musikkavdelingen, som holder til i bygget der jeg jobber.

Grunnskolen der ungene mine gikk har også en spesialavdeling for elever som trenger såpass forsterket opplegg at nærskolen ikke kan tilby det. De er tilknyttet ordinære klasser på skolen og er i klassen når det går, men har også en egen base der de får et individuelt tilbud. I tillegg ligger det et dagsenter for psykisk utviklingshemmede et par hundre meter fra der vi bor, og vi ser jo alle brukerne på begge stedene jevnlig i nærmiljøet.

Nå er jo dette barn og voksne med relativt "tung" utviklingshemming. Jeg har inntrykk av at disse er godt ivaretatt med den typen integrering som skolene her i kommunen tilbyr. Det er nok vanskeligere for de som i utgangspunktet er forventet å kunne integreres helt i ordinære klasser innenfor "normal" tilrettelegging eller med lett forsterking, men som likevel faller akterut faglig og/eller sosialt. Her har vi nok fortsatt mye å jobbe med.