[Isolde]

Kunnskapen i den vanlige skolen er desverre ikke god nok for alle nå. Verken de med klare diagnoser eller de som har litt mer usynlige diagnoser. Jeg opplever også at skolen vil finne ut av ting på egenhånd og derfor bruker flere av de første årene på å prøve å feile istedenfor å høre på oss som sender fra oss barna ette rå ha fulgt de tett opp i mange år allerede. Opplever litt at de tror at barnehage har skole ikke kan sammenlignes, eller at de ikke stoler på kunnskapen vår. Etter å ha sendt fra meg et dusin barn til skolen der jeg ser at mange av de får alt for dårlig overgang har jeg begynt å bli ekstremt nøye med siste rapporten før jeg sender de fra meg. Så kan de i det minste gå til den. Helt ned til detaljer som tar seg til nesen når hun får servert mat hun ikke liker.

Opplevde det også med egne barn. Vi var svært nøye med overføringsmøter og jeg var veldig på i overgangen. Likevel nekter skolen å følge opp like tett på som barnehagen har gjort før de ser at barna mine har feilet godt ut i 1 klasse. Nå har det gått veldig galt med storebror, og lillebror ligger kjempe langt etter nå i slutten av første klasse og jeg vet ikke hvor mange møter jeg har kranglet med de. Mine barn kan ikke gå på spesislavdelingen i områder da de er alt for høyt fungerende for noe sånt. Det finnes en for eldste når han går over på ungdomsskolen og den kommer vi nok til å velge.

Når jeg overføre barn til spesialavdelingen på jobb derimot DA er de ekstremt opptatt av hva vi som barnehagen har gjort og hvilke kunnskap vi har om barnet. Der opplever jeg at vår utdanning er likeverdig deres, det gjør jeg ikke mot de andre barneskolene.