[Frøy]

Opprinnelig lagt inn av Stompa, her.

Jeg kan heller ikke se at denne teksten kan leses på flere måter. 10 % av 100 er 10, 17 % av 50 er 8,5.

Som norsklærer i vgs må jeg ellers applaudere at elevene blir eksponert for sidemålet sitt i andre fag enn norsk. Kanskje det kan føre til at en norsklærer i vgs en dag retter sidemålstekster og ikke får lyst til å gråte.

Er enig, men når eleven har nok med å tyde oppgavene på hovedmålet så blir det ekstra vanskelig på sidemål og gir eleven dermed lavere karakterer og mestring enn nødvendig.