Kroppsøving, karakterer og litt til...

[Jessica]

Opprinnelig lagt inn av chara, her.

Dette har jeg diskutert mange ganger med mange lærere. Jeg er gymlærer selv, heldigvis på barneskolen så jeg slipper å sette karakterer.
Gym må få lov å være et fag på lik linje med matte og norsk, alle mestrer ikke det like godt heller og oppnår ikke de beste karakterene. De som er gode i gym, mestrer de øvelser som gjøres er blide, positive og hjelper de andre bør bli belønnet med en god karakter.
Elever med spesiell behov bør få tilrettelagt undervisningen, men jeg mener det blir feil at de, fordi de har et behov, skal få en bedre karakter enn elever som faktisk klarer mer.
Er man dyslektiker oppnår man ikke best karakter i norsk, men man skal få undervisning på sitt nivå, slik at hver enkelt elev skal klare å gjøre sitt beste.

Det kan ikke bli slik at man oppnår gode karakterer fordi man gjør sitt beste når man faktisk ikke oppnår det man skal. Dette gjelder i alle fag.

Jeg skjønner frustrasjonen til foreldre og elever som sliter i et eller annet fag. alle har krav på individuel opplæring, det gjelder i alle fag, men alle har ikke krav på gode karakterer.

Når det gjelder variasjon i gymtimer bør dere som foreldre lese kunnskapsløftet, der står alle målene som barnet skal nå. Hvis læreren bare driver med ballspill klarer man ikke nå alle målene. Konfronter læreren med dette og be om en begrunnelse hvis dere mener det ikke drives undervisning innenfor planen.

Dette ble langt og jeg høres litt streng ut ser jeg når jeg leser igjennom, jeg er nok ikke så streng, men dette mener jeg.
_____________
Chara

Jeg skjønner tankegangen og er med på den ut i fra slik det fungerer nå.

MEN hvorfor har man gym? Jeg vil tro at det overordnede målet er at elevene skal få fysisk fostring og en positiv holdning til å være i bevegelse. Derfor burde karakterer i gym fjernes. Fokusen blir helt feil når det skal settes karakterer. Grunnen til at jeg mener det er: Gym er et fag der de fleste kan oppleve mestring på en eller annen måte. Da er det synd at de slås i hodet med en toer i karakter fordi de etterhvert blir motløse og gir opp. Og ikke minst at læreren ikke legger til rette for de ulike elevenes forutsetninger.

Gym MÅ være et mestringsfag for de fleste, men da må det være variasjon i metodene man bruker, mener jeg For da kan man inkludere flest mulig i å delta. Mange kan holde ut å spille håndball en gang i blant, hvis de er friske, men når håndball er det som rår hver gymtime omtrent da blir det uholdbart. Det er min erfaring fra mine skoledager. Jeg hadde mange i klassen som spilte håndball. Det ble mye håndballspill. Jeg ble alltid sist når det skulle velges lag. Ikke noe rart. Jeg var redd ballen. De som spilte håndball til vanlig kjeftet oss andre ned fordi vi ikke kunne regler og var pysete. Hver gymtime var pyton.

Hadde læreren satt i gang med Aerobic, dans, turn osv. Da hadde jeg vært med. Jeg elsket turn, dans og Aerobic.