En slags spin-off: barn på skolen

annemede · 21-10-11, 23:16

Det er forskjell på oppfølging av barna på skolen og slik som det var i barnehagen. I barnehagen, kunne vi ihvertfall stole på at, barna er trygge og får medisinene de skal etc.

På skolen er de i mye kortere tid, men de er lang tid i SFO, skolen/SFO er veldig klar på dette skillet, det er ikke så klart for oss foreldre.

Det er undervisningsplikt i Norge, det er tilnærmet slutt på spesialskolene, det er mange elever som krever ekstra oppfølging.

Lærerene har mange elever i en klasse, kanskje en med astma, en med diabetes, og andre med lese/skrive/konsentrasjonsvansker, en som er fysisk utagerende og et par som man må holde øynene på hele tiden for ikke å forstyrre resten av klassen. Jeg kan ikke se at det er mulig at læreren kan fordele tiden sin rettferdig slik at hver elev blir sett, og at alle får medisin til riktig tid etc, og at ingen blir skadet.

Hvordan skal skolen/lærer/elev/foreldre løse hverdagene?

21-10-11, 23:16	#1
annemede Ser lyst på livet Medlem siden: Sep 2006 Innlegg: 18.075 Blogginnlegg: 241	En slags spin-off: barn på skolen Det er forskjell på oppfølging av barna på skolen og slik som det var i barnehagen. I barnehagen, kunne vi ihvertfall stole på at, barna er trygge og får medisinene de skal etc. På skolen er de i mye kortere tid, men de er lang tid i SFO, skolen/SFO er veldig klar på dette skillet, det er ikke så klart for oss foreldre. Det er undervisningsplikt i Norge, det er tilnærmet slutt på spesialskolene, det er mange elever som krever ekstra oppfølging. Lærerene har mange elever i en klasse, kanskje en med astma, en med diabetes, og andre med lese/skrive/konsentrasjonsvansker, en som er fysisk utagerende og et par som man må holde øynene på hele tiden for ikke å forstyrre resten av klassen. Jeg kan ikke se at det er mulig at læreren kan fordele tiden sin rettferdig slik at hver elev blir sett, og at alle får medisin til riktig tid etc, og at ingen blir skadet. Hvordan skal skolen/lærer/elev/foreldre løse hverdagene?