|
|||||||
| Stikkas barneutstyrshjørne Diskusjonsforum for utstyr til barn. |
| Se resultatene: Hvilken kombinasjon med sportsvogn + stelleveske bør vi gå for? | |||
| Rød sportsvogn + kirsebærblomstret stelleveske |
|
25 | 58,14% |
| Rød sportsvogn + sort/rundingmønstret stelleveske |
|
2 | 4,65% |
| Sort sportsvogn + kirsebærblomstret stelleveske |
|
9 | 20,93% |
| Sort sportsvogn + sort/rundingmønstret stelleveske |
|
7 | 16,28% |
| Deltakere: 43. Du kan ikke stemme på denne undersøkelsen | |||
![]() |
|
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
|
|
|
|
#1 |
|
Bør lage seg en tittel selv
Medlem siden: Oct 2006
Hvor: Viken
Innlegg: 4.488
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Hvilke fargekombinasjon skal vi velge?Stelleveska med rundinger er mørkeblå, om det kan ha noe å si for valget.
__________________
To søte germini 05~07 |
|
|
|
|
|
#2 |
|
Har bakt søte kaker
|
Sv: Hvilke fargekombinasjon skal vi velge?
Oj, det var godt du sa. Jeg trodde den var svart. Da er den uaktuell. Takk for tipset!
__________________
The deadline for complaints was yesterday vinterbolle jan 2007 sommerbolle juni 2010 minibolle mai 2012 |
|
|
|
|
|
#3 |
|
Bør lage seg en tittel selv
Medlem siden: Oct 2006
Hvor: Viken
Innlegg: 4.488
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Hvilke fargekombinasjon skal vi velge?
Den er jo sort i bærereima, og i enkelte detaljer, men selve rundingene er i mørkeblått. Jeg vurderte nemlig den en periode, helt til jeg innså at jeg kanskje var over stelleveskeperioden.
__________________
To søte germini 05~07 |
|
|
|
|
|
#4 |
|
WF: BNBE
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.309
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sv: Hvilke fargekombinasjon skal vi velge?Rød vogn og kirsebærblomster! Vi hadde rød vogn til Snuppa, og gikk ikke lei. Vi kjøpte faktisk en rød Zapp også, jeg syns rød er en flott farge på vogn.
__________________
IOA - stolt mamma til Snuppa feb 05 og Lillebror mai 09.
|
|
|
|
![]() |
| Trådverktøy | |
| Visningsmåter | |
|
|