Utfører du arbeidsoppgaver som ikke er iht. utdannelse/stillingsbeskrivelse

[Guava]

Opprinnelig lagt inn av Zulu, her.

Jeg tror noe av dilemmaet lærerne kjenner på ligger her. I det å ofre noe på kort sikt, for å vinne noe på lang. For det blir elevene som må betale prisen.

For å snu en så hardt befestet kultur, plassere ansvaret krystallklart der hvor det hører hjemme, samt oppleve at faktiske resultater når klasserommene, kommer til å ta tid. Og i mellomtiden får elevene dårligere arbeidsforhold (hvis klasserom blir svinestier og materiellmanglene blir enda større) og læringsutbytte (hvis lærerne faktisk legger ned planleggings- og vurderingsarbeidet når de blir pålagt andre oppgaver). Hvilke elevkull skal ta denne støyten?

Når dette blir merkbart er det også lettere å få foreldregruppen på banen. Foreldre forstår at ikke lærere er ansatt for å tørke støv av lamper og hyller på skolen. Foreldre reagerer om ungene får allergiproblemer i klasserom fordi det er støvete.
Foreldre ønsker ikke at lærere skal gjøre renholdsarbeid på bekostning av undervisning, men så lenge det er noe som bare blir gjort og mumlet om er det vanskelig å få synliggjort problemet.

Noen ganger må det bli ille for at noe skal bli synlig og det kan bli endring. Det kan være bedre enn å la det trekke ut over lang tid og gjennomsyre kulturen.

Hva med den læreren som begynner og som nekter plent å bedrive vindusvask og støvtørking? Hvordan blir den akseptert av andre i kollegiet?