Lærernes arbeidstid, hva skjer etter brudd i forhandlingene?

[Input]

Opprinnelig lagt inn av Frøydis, her.

Jeg vil anbefale dere som vil lese mer og diskutere dette å melde dere inn i gruppa Arbeidstidsforhandlingene på FB. Der diskuteres dette hovedsaklig på saklig nivå.

Virkelig? Jeg var medlem i den gruppa og meldte meg ut igjen, for makan til usaklig nivå.

[Nasse]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Virkelig? Jeg var medlem i den gruppa og meldte meg ut igjen, for makan til usaklig nivå.

Enig med Input. Jeg hadde samme erfaring.

[Frøydis]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Virkelig? Jeg var medlem i den gruppa og meldte meg ut igjen, for makan til usaklig nivå.

Da var du nok uheldig. Eller så er du kresen på saklighet.

[Nasse]

Øyvind Sørreime har skrevet et innlegg i Meldingsboka.no - her: http://meldingsboka.com/2014/02/17/e...rstemme-og-ks/, der han sier noe om hva skolelederne har behov for, nemlig rom til å lede pedagogisk, og at det ikke betyr det samme som KS' forståelse av det - nemlig kontroll over lærernes arbeidstid:

Sitat:

KS har i sin forståelse av «få rom til å lede» ikke lagt vekt på at lærere og ledere på vegne av elevene må jobbe sammen for å lykkes. KS’ forståelse om at «få rom til lede» skal betyr mer styring over lærernes arbeidstid, skaper et fatalt brudd i den etablerte samarbeidspraksisen mellom lærere og ledere. Det er en strategi som setter alt av det beste ved norsk skolekultur på spill, og som skoleledere verken kan brukes som alibi for, eller gi sin støtte til.