Religiøse privatskoler - sett fra FrP

[Luftslottet]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Dere tar utgangspunkt i at integrering er et viktig prinsipp som overstyrer evt. andre prinsipper som at skolen er tilpasset den enkelte familiens behov. Nå drar jo spesielt evnerike norske barn til Danmark for å gå på skole, mens andre velger privatskoler i Norge fordi de har råd til det. Begge disse tingene er for så vidt greit nok, jeg stiller bare spørsmålstegn ved hvorfor det å velge privatskoler av religiøse grunner er fy-fy, mens det å velge privatskoler av andre grunner er mye mer akseptert.
Jeg ønsker jevnt over privatskolene dit peppern gror, og skulle ønske den norske skolen var så god på tilpassing at vi slapp å se dem vokse opp som paddehatter overalt. Unntak er internasjonale skoler, det ser jeg nødvendigheten av.

Jeg syns ikke nødvendigvis det er greit å velge privatskoler av så mange andre grunner heller, for å være ærlig, og skulle ønske de offentlige skolene var så gode at alle fikk riktig og god oppfølging, som du sier. Jeg ser behovet for å bytte skole ved mobbing eller dårlig faglig tilrettelegging, men skulle gjerne sett at det ikke var sånn.

Internasjonale skoler for diplomatbarn o.l. tror jeg ikke vi kommer utenom.

[Guava]

Opprinnelig lagt inn av Luftslottet, her.

Internasjonale skoler for diplomatbarn o.l. tror jeg ikke vi kommer utenom.

Kanskje internasjonale skoler skal begrenses til bare diplomatbarn og utenlandske barn på midlertidig opphold i Norge og lukkes for de velstående norske som går der fra preeschool og ut videregående?

[C3PO]

Opprinnelig lagt inn av Guava, her.

Kanskje internasjonale skoler skal begrenses til bare diplomatbarn og utenlandske barn på midlertidig opphold i Norge og lukkes for de velstående norske som går der fra preeschool og ut videregående?

Jeg ville tro at internasjonale skoler faller utenfor norsk regelverk. Jeg har selv gått på internasjonal skole (i utlandet), og kjenner folk som har jobbet på de internasjonale skolene i Oslo (i hvert fall den gang det fantes flere), og de var nok temmelig selvstendige. For å komme inn på den internasjonale skolen jeg gikk på i Tokyo måtte man være på midlertidig opphold eller ha et utenlandsk forelder. Ingen heljapanske barn fikk gå der.