ADHD - et samfunnsproblem?

[Polyanna]

Det er jeg hjertens enig i, men det er en litt annen diskusjon, er det ikke?

Hvis denne statistikken stemmer så tyder det jo på at skolestart rett og slett "forårsaker"/"utløser" ADHD-problematikk, og det er jo helt skrekkelig og absolutt noe vi bør ta inn over oss!

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Hvis denne statistikken stemmer så tyder det jo på at skolestart rett og slett "forårsaker"/"utløser" ADHD-problematikk, og det er jo helt skrekkelig og absolutt noe vi bør ta inn over oss!

Amen!

[him]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Hvis denne statistikken stemmer så tyder det jo på at skolestart rett og slett "forårsaker"/"utløser" ADHD-problematikk, og det er jo helt skrekkelig og absolutt noe vi bør ta inn over oss!

Jeg ser ingen grunn til å ikke stole på denne statistikken. Sitat fra artikkelen:

Opprinnelig lagt inn av sitat

Forskere ved Folkehelseinstituttet har undersøkt ADHD-diagnoser blant 510 000 norske barn i alderen seks til 14 år.

Så dette er en stor gruppe, god alderspredning og en anerkjent forskningsinstitusjon.

[Mex]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Hvis denne statistikken stemmer så tyder det jo på at skolestart rett og slett "forårsaker"/"utløser" ADHD-problematikk, og det er jo helt skrekkelig og absolutt noe vi bør ta inn over oss!

Jeg tror man virkelig bør se på hvordan man tilrettelegger undervisning og undervisningsformen bedre. One size doesn't fit all.

[him]

Opprinnelig lagt inn av Mex, her.

Jeg tror man virkelig bør se på hvordan man tilrettelegger undervisning og undervisningsformen bedre. One size doesn't fit all.

Mye dreier seg ikke om pedagogikk, men om rent praktiske forhold som eksempelvis antall barn per voksen. Noe kan også ha med at Norge er veldig ivrig på at "alt skal være likt". Nordmenn generelt er veldig lite glad i dette med å dele inn barn (og voksne) etter prestasjoner. Noe som kan være både positivt og negativt.

[Trixie]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Hvis denne statistikken stemmer så tyder det jo på at skolestart rett og slett "forårsaker"/"utløser" ADHD-problematikk, og det er jo helt skrekkelig og absolutt noe vi bør ta inn over oss!

Men slik er det faktisk. Ny genforskning viser at gener som ligger latente kan "skrus på eller av". Det betyr at et barn som pga gener er i risiko for å utvikle atferdsvansker ikke behøver å få det dersom utviklingsmiljøet er optimalt. Barnets sårbarhetsgener blir da ikke skrudd på. I et negativt miljø der barnets behov ikke blir forstått og møtt vil derimot genene kunne bli aktivert og bidra til at atferdsvanskene faktisk utvikler seg.

Som førsteklasselærer så kan jeg berolige med at vi i alle fall lar de ha sin uro. Vi er også veldig bevisst at ungene har stort spenn i modning, vi legger opp undervisningen etter det.

Det som i alle fall er helt sikkert er at man kunne løst mange av disse barnas utfordringer på annet vis enn med medisiner. Man vet også at det som funker er tilrettelegging rundt barnet, bedre enn behandling. Anbefaler alle å se innom barneombudets rapport "uten mål og mening" (2017) og lese sammendraget der om spes ped jobbing i skolen/bhg.

Nå har jeg ikke forskning foran meg å vise til, emn jeg vil tro at det er mange som får ADHD diagnose først i skolen. I barnehagen har man en helt annen voksentetthet, en åpen dag og ikke den stramme strukturen som man har i skolen. Det er helt klart at vi har en skole som ikke passer alle, eller veldig mange faktisk. Læringstrykket er stort, allerede fra 1. skoledag.