Gruffetråd #19

[Blondie]

Jeg sa ikke at det bare var krise, for så vidt, men å bruke tid på det gjør at det blir lindre tid til andre ting. Det som gjerne er en utfordring er at mange lener at «unge er jo så gode på data», også unge. Det kan gjøre at slik kompetanse tas som en selvfølge og det oppdages for seint. (Gjerne når viktige notater mangles før eksamen, for eksempel).

[My]

Opprinnelig lagt inn av Blondie, her.

Jeg sa ikke at det bare var krise, for så vidt, men å bruke tid på det gjør at det blir lindre tid til andre ting. Det som gjerne er en utfordring er at mange lener at «unge er jo så gode på data», også unge. Det kan gjøre at slik kompetanse tas som en selvfølge og det oppdages for seint. (Gjerne når viktige notater mangles før eksamen, for eksempel).

På barne- og ungdomsskolen er det vel også slik, at hvis de skal bruke tid på å lære disse tingene så bli det mindre tid til andre ting. Slik er det vel uansett når noe skal læres. Med mindre man forutsetter at de lærer det hjemme da, selvsagt.

Men hvis det er slik at elevene går gjennom hele første skoleåret på VGS uten å kunne bruke PC, og det ikke fanges opp før eksamen, så er det jo faktisk krise, det er jeg enig i.