Perfekt elevtal på skule?

[Malama]

Jeg har ikke tenkt på dette før egentlig. Naiv?

Jeg sjekket skolen vi sokner til, og denne har ca 150 elever, så neppe mer enn en klasse pr trinn da med et snitt på 21 elever pr trinn. (Og tvilsomt at mange nok krever bokmål til at det blir to klasser, tror jeg)

Men grunnskolen i kommunen står ovenfor forandringer, det er økende barnekull, antaklelig noe annerledes geografisk fordelt enn det var da skolene ble bygget, grunnet byggefelt som gjerne tiltrekker seg småbarnsfamilier. Dette er noe som ikke i så veldig stor grad har truffet skolene enda, veksten i kommunen har dog absolutt skapt utfordringer i barnehagene, og skolesekoren vurderes politisk da man selvsagt har innsett at disse ungene de nå utvider og bygger og styrer for å få barnehageplass til skal over i skolen snart.

Vi får se, det er enda et par år til jeg har skoleunger, og enda et par år til til min nevø og niese skal begynne på skolen, de sokner slik det er nå til en fådelt skole. Som jeg tror kan komme til å få sprengt kapasitet innen den tid.

[Syrin]

Veldig glad for alle som stemmer! Og eg er forundra over resultatet, faktisk - eg trudde ikkje at folk syns opp til 500 er flott! Men eg tar det til etterretning.

Her eg bruk blir ein skule på 500 omtala som gigantisk

[007]

Jeg bor på landet og her er det grendaskoler (barneskoler) med 50-70 elever. Ikke bra, alt for få elever, mener jeg. 10 i hver klasse er alt for lite barn, selv om lærertettheten er super.

[Carrera]

Men spiller antall elever så stor rolle, så lenge skolen opptrer med et greit antall elever pr klasse, og har en lærerstab som kan jobben sin?

Når jeg er nede på vår skole, så er det lite som viser at det er mange elever der. Uteområdet er naturlig oppdelt slik at ikke alle elever er på samme sted, og inne er de fordelt over flere deler av byggene.

Klassene er av helt greie størrelser. På huttungens trinn er det noen og 60 elever, fordelt på 3 grupper. Vår er minst med 18 elever, da de har endel behov i gruppen.

Storesøster sitt kull var på nærmere 100 elever, og da inndelt i 5 grupper.

[Hannah]

Skolen som våre barn går på er fådelt, og til neste år blir det veldig knapt med delingstimer. Jeg synes ikke dette høres greit ut i det heletatt, og håper kommunen vår slår sammen flere skoler sånn at barna kan få gå i rene klasser.

200-300 elever synes jeg høres greit ut.

[Charlie]

Vi har en ganske stor skole, og som det sies av flere er det dedikerte uteområder, og noe ulike frikvarter. 1. klasse har alltid pauser hvor de har utearealet forbseg selv de første mnd., da er det lettere å både bli kjent med hverandre og med utearealet. Etterhvert har de felles pauser med 2. klasse (3.-4. har felles, og 5.-7.) syns det fungerer helt fint her.

[Polyanna]

Jeg har god erfaring med en liten skole, med felles grupper fra 1. - 4. klasse og 5. -7. klasse. Trygt, oversiktlig, barna lærer å respektere ulikheter og leke med barn som er annerledes enn dem selv - fordi det er de du har. Det er deilig å kjenne de fleste barna på skolen, og foreldrene deres, og alle lærerne. Rektor kjenner alle barna og kan være "på".


Men det er slett ikke alle det passer for. Vi får folk hit som kommer flyttendes fra store skoler og elsker den lille, og vi har folk som slutter og søker seg til et større miljø.

[Neket]

Mine går på en liten skole. 10-15 elever på hvert trinn, ca 100 tilsammen. Det er klart det er både positivt og negativt, men for oss har det absolutt vært mest positivt. Jeg tror at for "mainstream" unger er det en knallbra skole, og at det ikke er fullt så enkelt for de som faller utenfor på den ene eller andre måten.

Lærermiljøet er godt, vi har flere lærere som har jobbet der i 30 år, og som ikke kunnne tenke seg en annen skole. En lærer som går av med pensjon neste år har jobbet der siden han var ferdig på lærerskolen, han har aldri jobbet noe annet sted.

Med små klasser blir det mye fokus på de enkelte elevene, og skolen har veldig gode resultater på nasjonale prøver i den grad de måler noe som helst. Miljøet er såpass lite at alle elever kjenner hverandre godt, og de fleste foreldrene også. Klassemiljøet varierer veldig fra klasse til klasse. Jeg har inntrykk av at der det fungerer er det et helt utrolig samhold, mens der det ikke fungerer går det ekstra dårlig og det er vanskelig å finne gode løsninger.

[Syrin]

Takk for alle svar - ønsker meg gjerne meir!

Ut frå denne høgst uvitenskaplige og uhøgtidlege spørreundersøkinga trur eg at ein bør kunne seie at "folk flest" syns at ein passande skulestorleik er ein stad mellom 200 - 500 elevar. "Folk flest" ønsker seg ikkje større eller mindre skular enn dette.

Og ut frå ein del av svara verkar det som at dersom det er snakk om å miste nærmiljøskulen, så er ein villig til å nedprioritere dette med skulestorleik. Eg trur mange vil meine at ein skule i nærmiljøet har kvalitetar som veg tyngre enn omsynet til ideelle elevtal.

Sjølv er eg kjerringa mot straumen - eg kjøyrer ungane til ein mindre offentleg skule enn den dei kunne ha gått til på eigne bein. Det var greit når dei var i 1 og 2 klasse, og yngste gjekk i barnehage like ved. Men eg kjenner nå at det oppleves som meir upraktisk. Skulen er heller ikkje spesielt god, dvs. den blir ikkje oppfatta som betre enn den større skulen.

[Blånn]

Jeg har bare jobbet på og hatt barn på skoler med over 500 elever og synes det er et helt greit antall elever.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Syrin, her.

Takk for alle svar - ønsker meg gjerne meir!

Ut frå denne høgst uvitenskaplige og uhøgtidlege spørreundersøkinga trur eg at ein bør kunne seie at "folk flest" syns at ein passande skulestorleik er ein stad mellom 200 - 500 elevar. "Folk flest" ønsker seg ikkje større eller mindre skular enn dette.

Og ut frå ein del av svara verkar det som at dersom det er snakk om å miste nærmiljøskulen, så er ein villig til å nedprioritere dette med skulestorleik. Eg trur mange vil meine at ein skule i nærmiljøet har kvalitetar som veg tyngre enn omsynet til ideelle elevtal.

Sjølv er eg kjerringa mot straumen - eg kjøyrer ungane til ein mindre offentleg skule enn den dei kunne ha gått til på eigne bein. Det var greit når dei var i 1 og 2 klasse, og yngste gjekk i barnehage like ved. Men eg kjenner nå at det oppleves som meir upraktisk. Skulen er heller ikkje spesielt god, dvs. den blir ikkje oppfatta som betre enn den større skulen.

Hvorfor gjør du det?

[Syrin]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Hvorfor gjør du det?

Ikkje så relevant her i denne samanhengen egentlig. Vi høyrer til den skulekrinsen, sjølv om vi ligg nærare ein annan skule. I tillegg valgte vi å ikkje endre skule etter samråd med helsesøster. Ved den mindre skulen antok ein at det var noko betre forutsetningar å ha oppfølging av jenta vår.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Syrin, her.

Ikkje så relevant her i denne samanhengen egentlig. Vi høyrer til den skulekrinsen, sjølv om vi ligg nærare ein annan skule. I tillegg valgte vi å ikkje endre skule etter samråd med helsesøster. Ved den mindre skulen antok ein at det var noko betre forutsetningar å ha oppfølging av jenta vår.

Skjønner. Så kjedelig, det må være slitsomt å skulle kjøre ungene på skolen hver dag.

[Milfrid]

Vanskelig å svare. I USA gikk datteren min på en skole med 1200 elever. Gymlæreren (det var bare en av dem) sa "Hei Eldstemann" da vi traff ham en kveld vi var ute og spiste. Vi var veldig fornøyd med alt. Men det var den skolen. Jeg har ikke illusjoner om at alle skoler skal være like.

Jeg tror det koker ned til lørerkrefter og administrering av skolen (samt lokalene), like mye som antall elever.

[Fluke]

Jeg har aldri tenkt over problemstillingen. Vi er "i steinersystemet" og kjenner ikke til noe annet.

[polarjenta]

Her åpnet ny og flott skole høsten 2011. Pr nå er det vel ca 350 elever der. Det største problemet er at den er bygget for liten, sånn at på ungdomstrinnet hvor det er 28-29 elever så sitter de stablet inn på klasserom som er ment for 20 stk.
Pga at førsteklassetrinnet er større enn forventet så måtte de flytte det trinnet inn på basen til 2-4 klasse, og dermed måtte 4, trinnet inn på noen rom som ikke var ment som klasserom og heller ikke har noen egnet garderobe. Jeg er usikker på hvor mange elever det er på de forskjellige trinnene, men på andreklassetrinnet er de ca 15 i de 2 klassene. Det er fin størrelse.

Jeg tenker at en skole med 3-500 elever er ok.

[Polyanna]

Det er klart nærskole betyr mye, særlig når det blir langt til nærmeste skole! Det er en seriøs nedside ved et bosted om det innebærer 30-45 minutter hver vei i skolebuss hver dag, gjerne på dårlige veier også. Eller båt.

[Zulu]

Etter min mening, så er 150-200 elever ideelt på barnetrinnet. Det gir ypperlige gruppestørrelser og tilstrekkelig sosial fleksibilitet, samt akkurat stort nok fagmiljø til at profesjonaliteten opprettholdes, samtidig som miljøet er oversiktlig, det blir lek på tvers av alderstrinn og det er gjennomførbart å ha fleksible og individuelt tilpassede løsninger.

[Hannah]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Det er klart nærskole betyr mye, særlig når det blir langt til nærmeste skole! Det er en seriøs nedside ved et bosted om det innebærer 30-45 minutter hver vei i skolebuss hver dag, gjerne på dårlige veier også. Eller båt.

Det er klart.

Her vi bor er det snakk om 7 minutter ekstra i buss hvis de legger ned ene skolen hvor storparten av elevene som hører til denne allerede må i buss for å komme til skolen.

I tilfeller som du beskriver over her er det klart at det nok vil ha mye å si for tilflytningen. Jeg tror ikke det vil ha så mye å si hvis det er snakk om 5-10 minutter i buss.