Lærerstreik!

[Teflona]

Opprinnelig lagt inn av Cuyahoga, her.

Jeg tenker det samme. Jeg jobber jo en veldig fleksibel bransje, men også der må hjemmekontor og avspassering avtales med nærmeste leder, og om man ønsker jobbe kortere dager i en periode og lengre i en annen periode, så må det også avtales med nærmeste leder. Og det skulle bare mangle, tenker jeg. I utgangspunktet er man forpliktet til å være på arbeidsplassen i arbeidstida.

Ett eksempel: en av lærerne våre har tre skriftlige fag, dvs 6 bunker ved heldagsprøvene. Hun ba om en dag til retting da elevene var på et opplegg med helsesøster, det måtte ikke settes inn vikar for henne. Da hun spurte om å få sitte hjemme, fikk hun blankt nei. Fleksibelt?

[Blånn]

Opprinnelig lagt inn av Teflona, her.

Ett eksempel: en av lærerne våre har tre skriftlige fag, dvs 6 bunker ved heldagsprøvene. Hun ba om en dag til retting da elevene var på et opplegg med helsesøster, det måtte ikke settes inn vikar for henne. Da hun spurte om å få sitte hjemme, fikk hun blankt nei. Fleksibelt?

Definitivt ikke fleksibelt. Og der mener jeg at ledelsen skyter seg selv i foten. Er ikke jeg fleksibel får jeg ekstremt stivbeinte lærere tilbake. Hvis jeg derimot sier det er greit at en lærer går til legen før den bundne arbeidstiden er over uten at hun (jeg har bare kvinnelige lærere) må søke en halvdagspermisjon vil sannsynligvis denne læreren også stille på et samarbeidsmøte utenfor hennes bundne arbeidstid en annen dag uten at vi må snakke om avspasering og kompensasjon. Hvis jeg gir tid til å rette en kartleggingsprøve blir sannsynligvis motstanden mot å gjennomføre prøven mindre.

Hos meg har lærerne et jevnt rettetrykk og få store prøver. Vi har denne våren jobbet med at vi ønsker at de skal bli flinkere med tilbakemeldinger på lekser. Derfor har vi nå satt av tid til dette i neste års arbeidstidsavtale. Vi krever noe og setter av litt tid til det selv om det strengt tatt hører til i ubunden tid.

[Blånn]

Jeg jobber i en administrativ stilling i skolen nå (inspektør) og har vært lærer i mange år. Jeg stemmer i Oslo og stemte ja, men ville også stemt ja i KS-avstemningen. Dette er et syn jeg har hatt lenge.

Som leder vil det være et pluss for meg at lærerne er på jobb. De aller fleste er til stede ut over bindingstiden sin, men jeg har også opplevd lærere som ikke legger opp uka til elevenes beste fordi de ikke har bindingstid etter undervisningstid på fredag og dermed ikke kan gjøre etterarbeid. Det frister å binde arbeidstiden til kl. 15 just to make a statement (kommer ikke til å gjøre det, men det frister). For meg vil et system med 7,5 timer tilstedeværelse være et fleksibelt system. Når rettebunken er stor er det bare å avtale med meg at man trenger rettetid hjemme.

I min avtale har jeg fleksitid, avspasering og hjemmekontorløsning. Det betyr som for de fleste andre med den løsningen at hjemmekontor må avtales med min leder (det holder å si i fra) og at jeg ikke kan avspassere uten at det er avklart på forhånd.

[Katta]

Jeg tror ganske mange av oss sitter på felleskontor uten mulighet til å ta med jobben ut.

[rine]

Opprinnelig lagt inn av Katta, her.

Jeg tror ganske mange av oss sitter på felleskontor uten mulighet til å ta med jobben ut.

Og hva så? Regner med at pasientene dine ikke går hjem kl. 14.00? Greie er at lærere har muligheten, men at de, uvisst av hvilken grunn, ikke fortjener samme tillit som andre yrkesgrupper med mulighet for hjemmekontor.

Nærmeste leder for mange lærere er rektorer som sitter i skrustikka i lutfattige kommuner. KS mener jo også at lærere skal ta vikartimer uten ekstra betaling innenfor disse 7,5 timene siden man "likevel er på arbeidsplassen."

[Anne C]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Greie er at lærere har muligheten, men at de, uvisst av hvilken grunn, ikke fortjener samme tillit som andre yrkesgrupper med mulighet for hjemmekontor.

Ja jeg skjønner ikke dette.

[Katta]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Og hva så? Regner med at pasientene dine ikke går hjem kl. 14.00? Greie er at lærere har muligheten, men at de, uvisst av hvilken grunn, ikke fortjener samme tillit som andre yrkesgrupper med mulighet for hjemmekontor.

Selv på dager jeg ikke har pasienter kan jeg ikke ta med meg jobben ut av kontoret mitt uten å ha klarert dette, og selv om man har kontordag skal man være tilgjengelig for drøftinger og spørsmål fra omverdenen. Selv om jeg deler kontor med 5 andre som snakker i telefonen, snakker med hverandre, har uformelle møter og spiser knekkebrød.
Vi er ikke fornøyd vi heller, men akkurat det med suboptimale arbeidsforhold er faktisk ganske vanlig.

Men det var i og for seg ikke poenget sånn rent bortsett fra at det er endel andre yrkesgrupper (ganske mange faktisk) som heller ikke har gode nok arbeidsforhold. Enkelte skoler har ikke arbeidsplasser til alle, det blir noe annet.

Poenget var mer at jeg tror det er veldig få som har en rett til fleksibel/ubunden tid i en stor kollektiv arbeidsavtale. Sånt er vanlig å avtale lokalt med nærmeste leder.

[Zulu]

Opprinnelig lagt inn av Katta, her.

Vi er ikke fornøyd vi heller, men akkurat det med suboptimale arbeidsforhold er faktisk ganske vanlig.

Jeg skjønner ikke helt argumentasjonen din, Katta. Hvis du mener at den foreslåtte avtalen er suboptimal, hvorfor i alle dager skal den være en bedre løsning enn den som allerede eksisterer, og som mange (de fleste) lærere mener er bedre? Jeg synes variasjoner over temaet «Jamen, vi har det enda verre!» er temmelig uinteressante argumenter.

Den mest alvorlige konsekvensen ved den foreslåtte avtalen er, etter min mening, at lærerne mister muligheten til å tilpasse tilstedeværelse og innlagte arbeidstimer til hvordan arbeidsmengden varierer gjennom skoleåret. Det vil sannsynligvis innebære en (fullt forståelig) motstand blant lærerne til å strekke seg ekstra i høypressperioder, fordi de er blitt fratatt tidskompensasjonen i andre enden. Det vil gi dårligere undervisningskvalitet, dårligere vurderingskvalitet, og - til sist - dårligere læringsutbytte for elevene.

Veldig mange yrker har høypressperioder, og det er i alles interesse at arbeidstakerne legger igjen flest arbeidstimer i disse periodene og tilsvarende mindre i roligere perioder. Det mener KS at ikke lærerne skal gjøre. De har tidligere sågar signalisert at de ønsker at lærerne legger igjen like mange arbeidstimer i perioder hvor ikke elevene er på skolen. Forstå det den som kan.

[gajamor]

Nå er jeg ikke lærer mer, men det handler ikke bare om kontorplasser. Det handler først og fremst om fleksibilitet til å jobbe mye når det trengs, og mindre når det er rolig.

Jeg tror rett og slett fagforeningene bør foreslå at det innføres fleksitid og timeføring for lærere. Da vil man kanskje få slutt på masinga. Det kan til og med tenkes at man kan få mer rettferdighet for de som har arbeidskrevende elever og mye karaktersetting.

[rine]

Blå: Hadde skolelederne (inspektører og rektorer) vært dyktigere i jobben sin, hadde 99 % av lærerstaben sluppet å bli straffet fordi lederen deres er konfliktsky og ikke tør å ta opp kampen med den ene læreren som aldri gidder å gjøre jobben sin.

[Anne C]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Blå: Hadde skolelederne (inspektører og rektorer) vært dyktigere i jobben sin, hadde 99 % av lærerstaben sluppet å bli straffet fordi lederen deres er konfliktsky og ikke tør å ta opp kampen med den ene læreren som aldri gidder å gjøre jobben sin.

Amen til det.

[Blånn]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Blå: Hadde skolelederne (inspektører og rektorer) vært dyktigere i jobben sin, hadde 99 % av lærerstaben sluppet å bli straffet fordi lederen deres er konfliktsky og ikke tør å ta opp kampen med den ene læreren som aldri gidder å gjøre jobben sin.

Samtidig tenker jeg at man må være på samme sted for å kunne samarbeide tett på team. Som jeg forventer at de skal gjøre. Men som sagt, jeg har hatt dette synet på arbeidstid omtrent siden jeg var nyutdannet for 14 år side. Så det er ikke en ny tanke for meg.

[rine]

Opprinnelig lagt inn av Blånn, her.

Samtidig tenker jeg at man må være på samme sted for å kunne samarbeide tett på team. Som jeg forventer at de skal gjøre. Men som sagt, jeg har hatt dette synet på arbeidstid omtrent siden jeg var nyutdannet for 14 år side. Så det er ikke en ny tanke for meg.

Vi har fast samarbeidstid og jobber mye i team. Jeg har aldri hørt at det har vært et problem på vår skole at folk går hjem kl. 13.00 når det er satt opp teammøte kl. 14.00, tviler på at det er et reelt problem på så veldig mange skoler at lærere blåser i samarbeid.

[rine]

Whatever. Regner med at dere "ser problemet" om et år eller to når dere begynner å merke konsekvensene av den nye arbeidstidsavtalen på kroppen.

[Matilda]

Og yes, rine. Vi har kanskje to stykker som kjører sitt eget løp, ikke vil samarbeide med noen og som går når de sjøl synes det passer, ikke når avtalen åpner for det eller det passer best med timeplanen til elevene. De kommer til å fortsette med det uansett.

Jeg kan ikke ta hjemmekontor når jeg vil nå heller. Jeg har 30 timer der jeg må være tilgjengelig på skolen, og det er ledelsen som bestemmer når det er, avhengig av elevers og kollegers timeplan. Men jeg har 14 timer uka jeg disponerer som jeg vil. Det er ganske stor forskjell på 14 og 6. En del av disse er jeg uansett tilstede på jobb, og jeg pleier å si fra til nærmeste leder om jeg tar så mye som en halv dag hjemme.

[gajamor]

Hvis vi snur på spørsmålet: Det mangler ganske mange tusen lærere i skolen. Det er flukt fra lærerutdanningene. Det blir stadig færre høyt utdannede folk i skolen, lektorene er en utdøende rase. Når 73% av lærerne sier at de ikke kan gjøre jobben sin med mer bunden tid, og en etter en av de dyktigste lærerne jeg kjenner sier at de kommer til å slutte, er det da noen mening i å diskutere saken?

Den bundne tiden som ikke har undervisning sløser rektor veldig ofte bort til meningsløse allmøter, "samarbeid" om å lage papirbunker som ingen bruker, og billige kurs som ingen får noe ut av. Det er dette, og frykten for å bli pålagt flere undervisningstimer "siden man likevel er på skolen", som gjør at lærerne er i harnisk. For- og etterarbeid tar tid, og hvis man sitter hjemme og jobber er man sikret at ikke kommuner eller rektorer i innsparingsøyemed stjeler den tiden.

[rine]

Opprinnelig lagt inn av gajamor, her.

Hvis vi snur på spørsmålet: Det mangler ganske mange tusen lærere i skolen. Det er flukt fra lærerutdanningene. Det blir stadig færre høyt utdannede folk i skolen, lektorene er en utdøende rase. Når 73% av lærerne sier at de ikke kan gjøre jobben sin med mer bunden tid, og en etter en av de dyktigste lærerne jeg kjenner sier at de kommer til å slutte, er det da noen mening i å diskutere saken?

Den bundne tiden som ikke har undervisning sløser rektor veldig ofte bort til meningsløse allmøter, "samarbeid" om å lage papirbunker som ingen bruker, og billige kurs som ingen får noe ut av. Det er dette, og frykten for å bli pålagt flere undervisningstimer "siden man likevel er på skolen", som gjør at lærerne er i harnisk. For- og etterarbeid tar tid, og hvis man sitter hjemme og jobber er man sikret at ikke kommuner eller rektorer i innsparingsøyemed stjeler den tiden.

Akkurat, gajamor. Man trenger ikke å se lenger enn til våre naboland (Danmark og Sverige) for å se hva lignende tiltak har gjort med den offentlige skolen der. Jeg tror ikke man skal gamble på at lærere bare truer med å slutte, og de lærerne som faktisk gjør det, kommer til å være de dyktigste. Lærere mellom 30 og 50 med master eller hovedfag, lærere som har lang arbeidserfaring, men som ikke er for gamle til å orke å finne seg en ny jobb. Jeg synes det er helt irrelevant hvilke avtaler andre yrkesgrupper har med sin leder og når de kan ha hjemmekontor. Lærere har hatt en arbeidstidsavtale de er fornøyd med og en fleksibilitet i jobben som har vært gulroten for mange. Forsvinner dette, forsvinner mange lærere. Det er ikke vanskeligere enn det.

[amo]

Hva blir resultatet om det blir tvungen lønnsnemnd? Hvilken av partene "får viljen sin" da?

[Darth]

Opprinnelig lagt inn av amo, her.

Hva blir resultatet om det blir tvungen lønnsnemnd? Hvilken av partene "får viljen sin" da?

Det er vel stort sett alltid arbeidsgiver.

[Guava]

Opprinnelig lagt inn av Darth, her.

Det er vel stort sett alltid arbeidsgiver.

Men kan det bli det når det er snakk om uenighet om arbeidstid?
Kan KS få gjennom sitt forslag med tvang og deretter endre arbeidsavtalene til alle lærere? Vil ny arbeidsavtale kun gjelde nytilsatte?