Når tipper dere resten av skoletrinnene åpner?

[007]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Jeg håper yrkesfageleven min i det minste snart kan få ha verksteddagene sine. Regner vel med at det blir regionale forskjeller? Man skulle tro det var enklere å åpne en ungdomsskole med hundre elever på bygda, enn en VGS i Oslo.

Ikke nødvendigvis. En ungdomsskole med 100 elever på bygda er plassbygd for 100 elever.
Vår skole er en forholdsvis liten skole med ca 30 elever i hver klasse. Vi har ikke rom nok til å dele alle klassene, selv om vi bruker skolekjøkken, naturfagsal, kunstavdeling og gymsal. Og uteskole på Vestlandet kan bli en våt og kald «fornøyelse».

[Blondie]

Opprinnelig lagt inn av Nenne, her.

De skal vel igang på mandag over alt? Min yrkesfagelev skal i hvert fall begynne på mandag, men han er 2. klassing da. Det har kanskje noe å si.

Min VG1 bygg-elev må pent vente, ikke helt uten frustrasjon. Han er dog enig i at det er lurt å prioritere de som skal ut i lære, jeg er veldig glad for at det kom en løsning for dem.

[Maverick]

Opprinnelig lagt inn av 007, her.

Ikke nødvendigvis. En ungdomsskole med 100 elever på bygda er plassbygd for 100 elever.
Vår skole er en forholdsvis liten skole med ca 30 elever i hver klasse. Vi har ikke rom nok til å dele alle klassene, selv om vi bruker skolekjøkken, naturfagsal, kunstavdeling og gymsal. Og uteskole på Vestlandet kan bli en våt og kald «fornøyelse».

Jo, ser den. Jeg ville trodd det var mulig å finne løsninger, når det ikke er så mange pr trinn, som at man kan benytte alternative lokaler i kommunen som møterom i rådhus, bibliotek, kinosaler etc, for å dele opp elevgruppene nok.

[Frk_Fryd]

Jeg tipper muligens 11. mai. 2 uker etter småskolen.

[veobra]

Opprinnelig lagt inn av Anne C, her.

Da jobbes det med et fag hele dagen ja. Hvordan det legges opp er jo ulikt. Men i Mat og helse feks så vil det jo være å se de jobbe praktisk etter alle disse ukene med teori. Samme med musikk. Sånn som det er nå så blir det jo ikke en hel dag sånn sett, men at man rullerer eller noe sånt. Det blir sikkert satt karakterer. Men jeg skal ikke ha noe med det å gjøre, jeg har ikke avgangsfag i år.

Høres ut som en fin og praktisk øvelse etter mye teori.

[007]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Jeg ville trodd det var mulig å finne løsninger, når det ikke er så mange pr trinn, som at man kan benytte alternative lokaler i kommunen som møterom i rådhus, bibliotek, kinosaler etc, for å dele opp elevgruppene nok.

Ja, vi jobber med det nå. Problemet er at barneskolene åpner før oss, og der er det så store plassproblemer at de kommer nok til å kapre alt av kommunale bygg/rom som er ledige.

[Maverick]

Opprinnelig lagt inn av 007, her.

Ja, vi jobber med det nå. Problemet er at barneskolene åpner før oss, og der er det så store plassproblemer at de kommer nok til å kapre alt av kommunale bygg/rom som er ledige.

Skjønner.

(OH! Kanskje vi kan bygge MIDLERTIDIGE SKOLEBYGG! )

[veobra]

Opprinnelig lagt inn av Maverick, her.

Skjønner.

(OH! Kanskje vi kan bygge MIDLERTIDIGE SKOLEBYGG! )

Alle yrkesfagelevne rett i praktisk arbeid.

[Stompa]

Jeg tror at på skolen min må de gjøre prioriteringer på trinn, og jeg tipper at de prioriterer Vg3 på studieforberedende, mens Vg1 og Vg2 fortsetter hjemmeskole i større eller mindre grad. Vi har ikke sjans i havet til å ta inn alle på noen forsvarlig måte.

En ting er klasserommene (Vg1-klassen min har lite klasserom, og det er så trangt der at jeg ikke kan gå rundt mellom pultene uten problemer), men vi har jo også lange, smale ganger der man tidvis må brøyte seg fram mellom elevene selv om det bare er en klasse som står der. Vi har også lite vasker; to per etasje, med ca. 250 elever per etasje. Alle elevdoene (med noen flere vasker) er i kjelleren, men den er plombert pga. muggsopp, så vi har midlertidige do i skolegården som elevene skyr som pesten. Ikke ideelt i dagens situasjon.