|
Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
16-09-06, 23:03 | #1 |
Leser
|
Matematikk i barnehagenHar akkurat fått med meg at det er blitt matematikk i barnehagene i følge den nye rammeplanen. Topp! Selv er jeg jo en liten realistfan, så det er vel ikke så unaturlig at jeg synes det. Hva mener dere? Unødvendig? Bra? Likegyldig? |
16-09-06, 23:07 | #2 |
kamerat
|
Jeg synes det er bra, jeg. Så lenge det ikke er noen formelle krav til ungene, synes jeg det er helt toppers at de får leke seg med tall (og bokstaver og annen kunnskap) av hjertens lyst. De er som små svamper på den alderen, og synes alt er gøy. (Trollet mitt på tre og et kvart er helt besatt av tall om dagen, og har skjønt poenget med enkel matte, legger til og trekker fra, teller og klassifiserer etter nummer og antall. Leser bilskilter sammen med en entusiastisk far. Morsomt å se!)
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
16-09-06, 23:08 | #3 |
Hertuginne
|
Jeg synes det er bra, men så er jeg jeg også realist. Slik jeg forstår det så skal det i stor grad være fokus på matematikkforståelse og ikke den tradisjonelle matematikken som man gjerne tenker på. Man skal vel vise at man strengt tatt bruker matematikk hele tiden i hverdagen, og barnehagen skal være heller sette fokus på at man gjør det enn å direkte lære og undervise barnet i matematikk. |
16-09-06, 23:38 | #4 |
Getting in tune
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 1.267
|
Det synes jeg er veldig bra! Og som Adrienne sier; det er for å vise at vi bruker matematikk i nesten alt vi gjør i hverdagen. I barnehagen bruker man jo MYE matematikk. Veldig mye av det barna gjør dreier seg om å skape, konstruere, bygge.. |
17-09-06, 01:14 | #5 |
Bør lage seg en tittel selv
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 1.428
|
Jeg vil påstå at man har brukt mattematikk i barnehagen lenge. Og mattefaget finner man jo også i førskolelærerutdanningen. Så det skulle jo bare mangle om det ikke hadde et eget punkt i rammeplanen. Nå husker jeg ikke om matte sto i den gamle rammeplanen, men det er flott at det står der nå ihvertfall |
17-09-06, 01:25 | #6 |
Tankefull
|
Selv sayns jeg det er topp. Jeg jobber i en barnehage der vi legger stor vekt på læring (hovedgrunn til at jeg virkelig ville ha den jobben). Små barn elsker å lære, de hungrer etter kunnskap. Hvorfor ikke benytte dette på best mulig måte til å sø noen frø.
__________________
Mor til: Sjarmtrollet 04 og Minitrollet 08. |
17-09-06, 01:54 | #7 |
frakoblet
|
Jeg syns det er helt glimrende, så lenge det ikke er noe press. Det må legges til rette for at barna kan leke det inn, gjøre det naturlig. Jeg har en seksåring som akkurat har begynt på skolen, og det de driver med nå er en videreføring av skolegruppa de hadde i barnehagen. Det er lett for henne å følge med, og det føles trygt. Hun stortrives!
__________________
In vino veritas |
17-09-06, 02:47 | #8 |
Introvert optimist
|
Jeg synes det er helt supert. Storesøster fikk meg til å dikte opp regnestykker til henne og hun kunne holde på i timesvis lenge før hun ble skolejente.
__________________
Nenne Storesøster (juli -99), Storebror (mars -02), Lillebror (oktober -04) Sist redigert av Nenne : 09-10-07 kl 09:44. |
17-09-06, 12:17 | #9 |
Bedreviter
|
Jeg synes det er helt topp. |
17-09-06, 12:21 | #10 |
Hertuginne
|
Men det må gjøres med omhu og som andre sier være uten krav til læring. Jeg tror det er mange voksne rundt om kring som steiler bare med tanken på matematikk, fordi matten har fått et ufortjent dårlig rykte. Blant mange er det jo opplest og vedtatt at matte er vanskelig, og det synes jeg er fryktelig trist. For ofte er det jo ikke det at faget er vanskelig, men at måten det har blitt lært bort på som har vært vanskelig og utilgjengelig. |
17-09-06, 12:23 | #11 |
Glamorøs
|
Jeg syns i det hele tatt at den nye rammeplanen virker bra, med mer fokus på læring. Jeg ser jo hvor fantastisk gøy Lille B syns det er. Desverre er ikke barnehagen hans av samme oppfatning. De skjønner ikke helt forskjellen på å ha glede av å lære og å presses til å lære. Så derfor skal man ikke ha fokus på læring.
__________________
|
17-09-06, 12:37 | #12 |
Walking in the air
Medlem siden: Sep 2006
Hvor: Oslo
Innlegg: 1.477
|
Som realist og matematikklærer på videregående må jeg si at jeg ofte ser unger som er blitt lært ting på feil måte en eller annen gang i ung alder. Det er svært vanskelig å rette på dette i etterkant (det vil si etter 6. klasse egentlig). Det er forferdelig trist å se unger som alltid bare har blitt fortalt hvordan de skal løse mattestykker, uten noe som helst engasjement eller forståelse for hvorfor. Derfor mener jeg det skal være en engasjert og matteinteressert førskolelærer som setter i gang med matte i en barnehage. Det burde være valgfritt, jeg tror det er viktigere at en barnehage står fritt til å legge vekt på de områdene deres ansatte har sin styrke innenfor. Og om de ansatte i en barnehage virkelig aldri fikk til matte for sin egen del, så synes jeg de skal holde seg langt unna det faget, for å si det rett ut. Så er i hvertfall ingen skade skjedd. For de som er virkelig tidlig ute til å være flink med tall, er det viktig å oppmuntre, men ikke la det bli kjedelig. Alt for mange begavede barn her til lands får dårlige arbeidsvaner fordi de ikke får tilpasset opplegg. |
17-09-06, 12:46 | #13 |
Bedreviter
|
Jeg ser hvor du vil, Bequita, men argumentet ditt mot matte i barnehagen kan man jo bruke om alle basisfag: lesing og språkfag, for eksempel. |
17-09-06, 12:53 | #14 |
Ser lyst på livet
|
jeg synes det er helt toppers at de tar inn matte i barnehage. Snuppa mi på 21 mnd forstår at tall kommer i en bestemt rekkefølge, men har selvfølgelig ikke begreper om hva det betyr enda. Men hun liker å telle |
17-09-06, 12:59 | #15 |
Walking in the air
Medlem siden: Sep 2006
Hvor: Oslo
Innlegg: 1.477
|
Ja, det jeg sier gjelder i aller høyeste grad for lesing og andre fag også. Men såklart, om man har pedagogisk personale med bra kompetanse så ser jeg ingen problemer med å la de som vil få muligheten. |
17-09-06, 13:01 | #16 |
Glamorøs
|
Jeg syns i grunn å lære er å la barn leke på egen premisser, siden de har så utrolig stor glede av å lære. Å lære er jo det de gjør hele dagen, egentlig.
__________________
|
17-09-06, 13:03 | #17 |
kamerat
|
Men det er da vel aldri meningen at barnehagene skal få skolepreget matematikkundervisning? De har innført et nytt fagområde som heter Antall rom og form, og jeg oppfatter det som om det skal brukes til å oppmuntre ungenes naturlige bevissthet om og nysgjerrighet på regelmessighetene og systemene og dimensjonene og muligheten til å tallfeste tingene rundt seg. Det kan da vel ikke være snakk om at ungene skal sitte ned med papir, blyant og regnestykker, liksom?
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
17-09-06, 13:16 | #19 |
kamerat
|
Jeg er naiv og bortskjemt, altså.
__________________
Prima (0503) et Secunda (0505) “Do you find it easy to get drunk on words?" "So easy that, to tell you the truth, I am seldom perfectly sober.” (Dorothy L. Sayers, Gaudy Night) |
17-09-06, 13:18 | #20 |
Kaldt hode, varmt hjerte!
|
Det virker som barnehagen deres er veldig oppegående Tinetoff. Er ikke helt sikker på hvordan de forholder seg til dette i vår barnehage, men det skal jeg selvsagt finne ut av etterhvert |
Trådverktøy | |
Visningsmåter | |
|
|