Forventes det at alle bør kunne smøre langrennsski?

[Frk_Fryd]

Vi er glade i å gå på ski, men har smørefri/felleski hele gjengen. Så, nei vi kan ikke smøre ski. Har heller ikke opplevd noen forventning om det. Men hadde jeg hatt smøreski til ungene, hadde jeg tatt det som en selvfølge at det var mitt ansvar at de var smurt i forkant av en skidag.

Og apropo detaljerte lister, så trenger man jo ikke å være idiot for å ikke automatisk tenke at sitteunderlag og sokkeskift er en selvfølge på tur. Det holder å være ørlite distrè.

[veobra]

Opprinnelig lagt inn av Frk_Fryd, her.

Og apropo detaljerte lister, så trenger man jo ikke å være idiot for å ikke automatisk tenke at sitteunderlag og sokkeskift er en selvfølge på tur. Det holder å være ørlite distrè.

Eller barn som synes det er piiinlig å ha skiftetøy og innesko. Dessuten sa ikke læreren det, så det holder ikke at du sier det, mamma. På foreldremøtet ba noen om at lærene skrev på ukeplanen at det er behov for innekso og skiftetøy også i 7. klasse.

[My]

Jeg antar selvsagt at folk som kjøper ski som må smøres til seg selv og/eller ungene setter seg inn i hvordan man gjør det. Hva skal man ellers gjøre når man skal på skitur selv? Leie inn folk til å smøre skia? Det er jo ikke akkurat rocket science, har man ikke peiling kan man alltids google, spørre i sportsbutikken eller spørre pappa (hvis man har).

De som ikke kan eller ønsker å sette seg inn i hvordan man smør ski, antar jeg skaffer seg smørefrie.

Så regner jeg med at lærerne hjelper med smurning til de som er nødt til å låne ski fordi de ikke har. Jeg har lånt ut et par ekstra ski til barn som ikke har hatt selv, når mine barn har hatt skidag. Disse skiene har jeg selvsagt smurt på lik linje med skiene til mine egne.

Skrivet fra skolen hadde jeg ikke reagert på. Det er da helt vanlig, og har vært det på alle skoler jeg har vært i kontakt med, i alle år. Både under egen og mine barns oppvekst. Vedkubbe, sitteunderlag, varm drikke og pølser var vel standard utrustning på skoleskitur da jeg var barn også.

Nå har ene ungen her fått felleski, så det paret slipper jeg i alle fall å smøre. Jeg sender også med ungene smurning i sekken, og har lært dem hvordan de skal gjøre det selv, om de trenger å smøre om under turen.

[Input]

Jeg synes det er trist med alle dere som ikke ser verdien i aktivitetsdager. Som lærer kan jeg bare påpeke at det er enormt verdifullt å kunne omgås elevene mine i en mer uformell og avslappet setting enn vi har i på skolen. Å ha rom for dager der vi kan senke skuldrene litt og ikke bekymre oss for hvem som rekker opp hånda, om læringsmålene for timene er nådd, hvem som ikke klarer å sitte stille osv. og hvor vi får felles opplevelser og referanser, bidrar til å styrke relasjoner, både mellom elev-lærer og elev-elev. Og elevene lærer sosial kompetanse, som jo er en del av hva elevene skap lære.

I tillegg er det jo også en del av utdanningen å lære seg å nytte naturen i det landet man bor.

[Høst]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Jeg synes det er trist med alle dere som ikke ser verdien i aktivitetsdager. Som lærer kan jeg bare påpeke at det er enormt verdifullt å kunne omgås elevene mine i en mer uformell og avslappet setting enn vi har i på skolen. Å ha rom for dager der vi kan senke skuldrene litt og ikke bekymre oss for hvem som rekker opp hånda, om læringsmålene for timene er nådd, hvem som ikke klarer å sitte stille osv. og hvor vi får felles opplevelser og referanser, bidrar til å styrke relasjoner, både mellom elev-lærer og elev-elev. Og elevene lærer sosial kompetanse, som jo er en del av hva elevene skap lære.

Jeg ser verdien av dette - men bruker du da tid på hvert foreldremøte til å snakke om hvor utrolig lite tid dere har til det faglige, og at det er derfor man aldri kommer i mål med læringsmål og planer og slikt? Jeg spør helt alvorlig altså, for jeg skjønner ikke helt prioriteringen - tingene du nevner er viktige, men hvordan kan de insistere på å bruke så mye tid på slike ting (året rundt) og samtidig si at det alltid er for dårlig tid/for lite timer til den falglige delen?

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

I tillegg er det jo også en del av utdanningen å lære seg å nytte naturen i det landet man bor.

Nytte eller nyte? Begge deler er jo viktige, men jeg hadde nok sett atskillig mer læring i feks aktivitetsdag hvor målet var å lære matauk i skog og mark!

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Jeg synes det er trist med alle dere som ikke ser verdien i aktivitetsdager. Som lærer kan jeg bare påpeke at det er enormt verdifullt å kunne omgås elevene mine i en mer uformell og avslappet setting enn vi har i på skolen. Å ha rom for dager der vi kan senke skuldrene litt og ikke bekymre oss for hvem som rekker opp hånda, om læringsmålene for timene er nådd, hvem som ikke klarer å sitte stille osv. og hvor vi får felles opplevelser og referanser, bidrar til å styrke relasjoner, både mellom elev-lærer og elev-elev. Og elevene lærer sosial kompetanse, som jo er en del av hva elevene skap lære.

I tillegg er det jo også en del av utdanningen å lære seg å nytte naturen i det landet man bor.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

[Input]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

Akkurat det er jeg enig i. Skidag hos oss hadde vært katastrofe, min unge hadde aldri i verden klart å gå 7 km på ski.

[Maverick]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

Hvah! Null respekt for norske verdier! Jeg føler meg krenket langt inn i birkebeinersjela mi.

[noen]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

Helt enig. Med mindre skolen har masse utstyr til utlån, bør det legges opp til aktivitetsdag i stedet for skidag, synes jeg.

Her vi bor og med uteområdet til skolen vår skulle jeg ønske de la opp til mer bruk av ski enn det de har gjort i vinter. Det er en veldig fin aktivitet når det er mye snø. Skolen har stående tilbud fra FAU om å ta kontakt hvis de mangler utlånsutstyr, så det skal ikke skorte på det. Én gang i vinter har det blitt oppfordret til å ta med ski, og det er litt merkelig når det har vært skiføre siden lenge før jul.

[Mex]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

Det er vel her saken kjerne ligger. For ikke bare har de et par skidager (de har en dag med langrenn og en dag med slalåm), de har også ski i gymtimene, og tar innimellom utvidede gymdager med en halv dag på ski.
Med en 11 åring som har arvet sin mors skiglede (eller heller mangelen på sådan), så skjønner jeg veldig godt frustrasjonen.
Halve trinnet begynner nå å bli erfarne skigåere, og lokalhelt Erling Jevne, er det store forbildet. I denne bygda er det lite rom for de som ikke liker å gå på ski.

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Mex, her.

Det er vel her saken kjerne ligger. For ikke bare har de et par skidager (de har en dag med langrenn og en dag med slalåm), de har også ski i gymtimene, og tar innimellom utvidede gymdager med en halv dag på ski.
Med en 11 åring som har arvet sin mors skiglede (eller heller mangelen på sådan), så skjønner jeg veldig godt frustrasjonen.
Halve trinnet begynner nå å bli erfarne skigåere, og lokalhelt Erling Jevne, er det store forbildet. I denne bygda er det lite rom for de som ikke liker å gå på ski.

[Tallulah]

Opprinnelig lagt inn av Mex, her.

Det er vel her saken kjerne ligger. For ikke bare har de et par skidager (de har en dag med langrenn og en dag med slalåm), de har også ski i gymtimene, og tar innimellom utvidede gymdager med en halv dag på ski.
Med en 11 åring som har arvet sin mors skiglede (eller heller mangelen på sådan), så skjønner jeg veldig godt frustrasjonen.
Halve trinnet begynner nå å bli erfarne skigåere, og lokalhelt Erling Jevne, er det store forbildet. I denne bygda er det lite rom for de som ikke liker å gå på ski.

Huhei, det hørtes skrekkelig ut. Vi bor heldigvis i et strøk med STOR variasjon i både evner, ønsker og interesser når det kommer til vintersport, så ungene har valget mellom gåtur, skøytetur, langrennstur eller alpint. Og på infolappen står det grundig info om hvor man får låne utstyr gratis i bydelen.

[My]

Opprinnelig lagt inn av Mex, her.

Det er vel her saken kjerne ligger. For ikke bare har de et par skidager (de har en dag med langrenn og en dag med slalåm), de har også ski i gymtimene, og tar innimellom utvidede gymdager med en halv dag på ski.
Med en 11 åring som har arvet sin mors skiglede (eller heller mangelen på sådan), så skjønner jeg veldig godt frustrasjonen.
Halve trinnet begynner nå å bli erfarne skigåere, og lokalhelt Erling Jevne, er det store forbildet. I denne bygda er det lite rom for de som ikke liker å gå på ski.

Bortsett fra det med utstyret så ser jeg ikke helt forskjellen på dette og andre aktiviteter. Er det rom for de som ikke liker ballspill da? Eller som hater å synge, eller opptre? Som får panikk ved tanken på å måtte presentere noe muntlig for hele klassen? Jeg ser påfallende ofte (blant annet gjennom leserinnlegg i avisene hvert år, sikkert som banken) at foreldre som selv hater å gå på ski, og syntes det var drepen i oppveksten, synes det er fælt at ungene tvinges til skidag på skolen, sammenlignet med hvor ofte folk som selv hatet ballspill mener at ungene må få slippe dette i gymmen, eller at folk med sceneskrekk ber om at barna deres må få slippe å være med på forestillinger. Jeg skjønner ikke hvorfor akkurat ski står i en særstilling (som sagt, ut over det med utstyrskrav).

Jeg tenker at det også er en nytte i seg selv at alle utfordres på noe de kanskje ikke liker eller er veldig gode i noen ganger i året. Det kan jo hende at barnet som surfer lett igjennom alle teorifagene, men som hater ski, og ikke mestrer det noe særlig, har godt av å kjenne på den følelsen også.

[Palmen]

Opprinnelig lagt inn av Mex, her.

Det er vel her saken kjerne ligger. For ikke bare har de et par skidager (de har en dag med langrenn og en dag med slalåm), de har også ski i gymtimene, og tar innimellom utvidede gymdager med en halv dag på ski.
Med en 11 åring som har arvet sin mors skiglede (eller heller mangelen på sådan), så skjønner jeg veldig godt frustrasjonen.
Halve trinnet begynner nå å bli erfarne skigåere, og lokalhelt Erling Jevne, er det store forbildet. I denne bygda er det lite rom for de som ikke liker å gå på ski.

.... og akkurat slik var det i den samme bygda for en generasjon eller to siden. Jeg har vokst opp der. Og det var gjennom dette regimet jeg fikk min totale og komplette aversjon mot langrenn. Det tok meg 20 år å komme over den, det er først nå de siste par årene at jeg har kjøpt meg langrennsski og hatt glede av skiturer sammen med barna mine. Og kommer ALDRI til å tvinge barna mine til å gå på ski (eller "oppmuntre kraftig") men legger fokuset på koselige turer med niste og skileik på jordet. :digresjon:

og for å svare på spørsmålet: vi bor i ski-land. Der landslagseliten bor, lissm. Der 90% av barna går på skitrening fra første klasse. Ikke oss. Jeg kan ikke smøre ski. Noen av oss har smørefrie ski, mine egne turski har i år vært uten skismøring. Det finnes vel et uttrykk for sånn, blanke ski, heter det ikke? Vel, blanke ski passer fint til småturer i lysløypa utenfor huset så det så.

[Embriksmamma]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Ingen problemer med aktivitetsdag. Det er skidag jeg har problemer med. En dag der det legges opp til varierte aktiviteter for alle, der man kan velge mellom for eksempel ski, akebrett og fottur, er helt topp i mine øyne. Jeg syns bare skolen bør ta innover seg at vi ikke lenger er et samfunn der det er en selvfølge at alle har og behersker langrennski.

Ja.
*bidrar*

[Magica]

Det fins noe helt genialt som heter "klister på rull" og gjelder fra +5 til -20, det er en slags teip man bare ruller på skiene i smøresonen. Problem solved.

Ellers har jeg felleski og bruker stort sett bare dem.

Sønn, 14 år går på mine ski i dag, han liker ikke langrenn egentlig, men har da mine noe litt for små sko, for lange ski, for lange staver, men pytt.

[Myria]

Jeg tenker at det er nettopp utstyrskravet som gjør at ski står i særstilling. Utover det synes jeg det er veldig fint at elevene får kjennskap til flere ulike typer idrett.

[My]

Opprinnelig lagt inn av Myria, her.

Jeg tenker at det er nettopp utstyrskravet som gjør at ski står i særstilling.

Ja, men det er ikke alltid det brukes som argument i det hele tatt, og ofte er utstyrskravet bare brukt som vikarierende argumentasjon, siden de fleste skoler har utstyr til utlån for de som ikke har. Like ofte er nemlig argumentet rett og slett at barnet (som faktisk har ski) ikke liker å gå på ski, og ikke mestrer det noe særlig, og at mor eller far selv har dårlige minner fra skidager med skolen. Og at barna derfor må få valg om å ake i stedet.

[Myria]

Opprinnelig lagt inn av My, her.

De fleste skoler har mulighet for å låne utstyr for de som ikke har.

Er det virkelig vanlig? Her er det ikke mulighet for å låne ski på skolen, ikke på de to naboskolene heller. En del kommuner har gratis utlån av utstyr, men det er jo begrenset antall og ikke noe en stor andel av elevene kan belage seg på.

[My]

Opprinnelig lagt inn av Myria, her.

Er det virkelig vanlig? Her er det ikke mulighet for å låne ski på skolen, ikke på de to naboskolene heller. En del kommuner har gratis utlån av utstyr, men det er jo begrenset antall og ikke noe en stor andel av elevene kan belage seg på.

Det er nok ikke noe en stor andel kan belage seg på her heller, men det er det heller ikke en stor andel som trenger. Her blir det gitt beskjed om å si fra i god tid om man trenger å låne, så ordner det seg alltid. Men mye kommer vel an på hvor man bor også. Jeg skjønner selvsagt frustrasjonen over å måtte kjøpe utstyr som man ellers ikke hadde tenkt å bruke penger på, der det nå måtte kreves.

Men argumentet om at barnet ikke liker eller mestrer ski noe særlig, og foreldrenes manglende interesse eller dårlige barndomsminner knyttet til dette, skjønner jeg altså ikke, noe mer enn når det gjelder andre aktiviteter. Altså skjønner at folk ikke liker det, men ikke at det skal være noen grunn til å kutte det ut, eller legge opp til større valgfrihet her enn i andre kroppsøvingsaktiviteter.