Skole = foreldrefri sone?

[Malama]

Mellomste fikk kommentar fra læreren på at hun hadde lagt norsk leksa som kommentar til lekseplamennonstrdet for mappa for norsk.

Ja. Men det finnes ikke mappe for norsk for denne uka, bare forrige uke, sa hun. Siden har hun ikke vært på skolen (syk nesten hele forrige uke), så jeg vet ikke hva læreren evt har eller ikke har gjort.

At det er et system i rotet eller rot i systemet aner jeg ikke. Det er uoversiktlig for meg. Men jeg finner faktisk ikke portefølje jeg har tilgang lenger. Det hadde jeg i det minste i fjor.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Input, her.

Showbie er et mareritt. Jeg er godt over middels kompetent når det gjelder digitale greier, men showbie gjør meg rett og slett rasende. Det skyldes muligens varierende digitale ferdigheter blant lærerne, men det er altså så vanvittig rotete og vanskelig å finne frem. Og hvordan lærerne orker å sjekke lekser når elevene har skrevet dem som kommentarer som ligger tilfeldig plassert oppå en pdf som læreren har kopiert fra læreboka, er en gåte for meg. Jeg hadde grått meg i søvn om jeg var lærer på skolen til sønnen min. Jeg innrømmer glatt at jeg også har sluttet å følge med. Sønnen må vise oss at leksene er gjort før han kan gjøre andre ting, men å gå inn på hver enkelt kommentar og lese, orker jeg ikke. Så for alt jeg vet, skriver han bare tøys og tull.

På jobben min bruker vi It's learning og har veldig klare krav til hva som forventes av oss lærere. Vi skal gjøre det likt, slik at elevene våre vet hva de kan forvente, hvor de kan finne ting og hvordan det skal se ut. Det følges med argusøyne av lederne våre, og om vi ikke gjør det riktig, får vi hjelp til å lære det umiddelbart. Jeg elsker at det er slik, men jeg vet mange av mine kolleger synes det er irriterende. Men jeg er helt overbevist om at elevene vinner på det og at det medfører at vi må bruke mye mindre tid på å hjelpe dem med å finne ting enn vi gjør nå.

Showbie for meg som lærer er helt fantastisk. Foreldrene er også kjempefornøyd, det samme er elevene. Tror det må ha noe med hvordan man bruker det på.

[Malama]

Opprinnelig lagt inn av oslo78, her.

Showbie for meg som lærer er helt fantastisk. Foreldrene er også kjempefornøyd, det samme er elevene. Tror det må ha noe med hvordan man bruker det på.

Høyst sannsynlig. Ungene synes det er helt greit. Jeg som mor har lekseplanen der og er og annet brev fra rektor, stort sett om korona. Samt at det kommer beskjed om skidag /fjelltur /markadag når slikt er lov.

Hadde vi får vite litt om prøver og tilbakemeldinger på lekser, så hadde det vært gull. Men hvordan ungen ligger an faglig får vi vite to ganger i året. Ja det er den tredje tingen don kommer på showbie. Lappen ang foreldresamtale, men en slipp vi skal klippe av og levere tilbake om vi kommer eller evt hvem vi har byttet med. Slippen får vi jo ikke klippet av. Så noen ganger kommer den i sekken etter noen dager. Andre ganger svarer vi på sms eller ber ungen si fra (større unger. Betror ikke Førsteklassingen det)

[apan]

Men er det rimelig å lese tilbakemeldinger på elever i barneskolen sine enkeltinnleveringer? Har aldri savnet det jeg, ikke tenkt på det en gang. Vet ikke om de får så mye skriftlig egentlig.

[Pelle]

De sier jo gjerne st man skal følge opp barnas fag osv. « øv mer på gloser» osv. « du gjorde ikke hele leksen» , « skriv mer enn en setning»

[Malama]

Akkurat slike tilbakemeldinger som pelle nevner hadde vært greit å vite om.

Nå har de to eldste vist seg å være faglig sterke så barneskolen gikk som en lek faglig sett, men trolig hadde det vært greit om eldste hadde jobbet mer med skriftlig besvarelser. For i alle fall viser det seg på ungdomsskolen at matte er han som kjent sterk i, naturfag og andre ting som går på kunnskap går fint. Mens norsk skriftlig er hans svakeste punkt. Å skrive rett, tegnsetting, og ikke minst dele opp fornuftig og formulere det bra. Det kunne han jobbet mer mer. Og det skal han gjøre fremover. Men trolig er vel kanskje det noe han fikk høre om på barneskolen også? Ikke vet jeg. Vi hørte aldri noe om det. Lesehastigheten er flott. Det fikk vi vite.

Og tilbakemeldingene fra ungdomsskolen finnes i det minste da, bak passord på pad'en hans. Fant vi omsider ut. Siden vi ikke er vant til å få vite noe. Så savnet vi det heller ikke og det falt ham ikke inn å informere oss. Innesluttet tenåring som han brått har blitt....

[apan]

Opprinnelig lagt inn av Pelle, her.

De sier jo gjerne st man skal følge opp barnas fag osv. « øv mer på gloser» osv. « du gjorde ikke hele leksen» , « skriv mer enn en setning»

De sier vel fra på samtalene regner jeg med? Om jeg hadde hørt at den type ting gjentok seg, ville jeg bedt om å få se gjennom leksene en periode. Har gjort det innimellom også.
Jeg antar ikke de får skriftlige tilbakemelding på alle vanlige lekser.

[Malama]

De fikk skriftlig tilbakemelding på leksene da de var på papir (kanskje bare et smilefjes, eller dette var godt jobbet. Eller alrså drypp om å jobbe med f. Eks tegnsetting.

Hva de får nå vet jeg ikke. Men får de tilbakemelding på prøver? Utover at de har en del prøver nå så får vi tilbakemeldingen på samtalen etter vinterferien. Det funker vel det.

[Pelle]

Opprinnelig lagt inn av apan, her.

De sier vel fra på samtalene regner jeg med? Om jeg hadde hørt at den type ting gjentok seg, ville jeg bedt om å få se gjennom leksene en periode. Har gjort det innimellom også.
Jeg antar ikke de får skriftlige tilbakemelding på alle vanlige lekser.

Vårt barn er på sin 7 kontaktlærer på 6 år, så de samtalene føles ikke sånn kjempemye verdt. 20 min x2 i året, ny person nesten hver gang. Alt for mye tid hår også til å snakke om mobbeskjrmaet som alle må fylle ut, og st barnet skal vise noe de har jobbet med på iPaden. Helt dust når tiden er så knapp.

[oslo78]

Opprinnelig lagt inn av Pelle, her.

Vårt barn er på sin 7 kontaktlærer på 6 år, så de samtalene føles ikke sånn kjempemye verdt. 20 min x2 i året, ny person nesten hver gang. Alt for mye tid hår også til å snakke om mobbeskjrmaet som alle må fylle ut, og st barnet skal vise noe de har jobbet med på iPaden. Helt dust når tiden er så knapp.

Samtalene hos oss er 30 minutter. Og selv det er knapt.

Jeg synes man skal forvente mange tilbakemeldinger i fagene i løpet av et år. Og fordelen med Porteføljen er at da kan tilbakemeldingene ligge hvor som helst, men så trykker bare læreren på en stjerne og så legger den seg i Porteføljen i tillegg. Og da er det rett og slett veldig enkelt å følge med som forelder uten å måtte sette seg inn i mange ulike fag og mapper.