|
Tinetoffs litteraturforum Litteraturdiskusjoner, bokanbefalinger, lesesirkel mm |
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
17-05-15, 17:20 | #1 |
Bør lage seg en tittel selv
Medlem siden: Aug 2011
Innlegg: 3.625
|
Fy katteEr det noen som har lest en barnebok som heter "Fy katte"? |
17-05-15, 18:42 | #3 |
Glamorøs
|
Sv: Fy katteSånn på generelt grunnlag, uten å ha lest den aktuelle boken, syns jeg det er fint at det gis ut bøker som ikke bare er snille og hyggelige og tannløse, og også til barn. Jeg syns ikke alle bøker trenger en moral.
__________________
|
17-05-15, 19:45 | #4 |
Slumrende Ullteppe
|
Sv: Fy katteJeg har ikke lest boka, men tenker helt på linje med Tallulah her. Og så tenker jeg at en slik bok kan være en fin innfallsvinkel for en god samtale om hvordan man behandler dyr.
__________________
What doesn't kill you, makes you stranger. |
17-05-15, 20:38 | #5 |
Bør lage seg en tittel selv
Medlem siden: Aug 2011
Innlegg: 3.625
|
Sv: Fy katteTa en titt på boken og si hva dere synes. Jeg synes man må ha en mening med det man gir ut. Her synes meningen å være å inngi frykt og redsel. Det blir som å lage en skrekkfilm til barn og si at ikke alt kan være hyggelig her i verden, så la barna se det jævlige også. |
17-05-15, 20:57 | #6 |
Glamorøs
|
Sv: Fy katteMå alt ha en moralsk mening altså? Jeg er slett ikke enig.
Det virker jo som et godt utgangspunkt for å snakke om skyld, dårlig samvittighet, hvordan man behandler dyr og en mengde annet. Illustrasjonene syns jeg var ganske morsomme.
__________________
Sist redigert av Tallulah : 17-05-15 kl 21:09. |
17-05-15, 21:09 | #7 |
Må man ha en tittel?
Medlem siden: Oct 2006
Hvor: Trondheim
Innlegg: 9.539
|
Sv: Fy katteJeg er også enig med Tallulah. I tillegg tenker jeg at barn reagerer forskjellig på forskjellige ting, og at man som foreldre kanskje burde se an bok og barn før lesingen starter.
__________________
All of these lines across my face Tell you the story of who I am So many stories of where I've been And how I got to where I am |
Trådverktøy | |
Visningsmåter | |
|
|