|
Generell diskusjon Forum for generell diskusjon av temaer som ikke passer inn under andre kategorier. |
|
Trådverktøy | Visningsmåter |
20-09-06, 11:09 | #81 |
Sær og kresen
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 5.587
|
Ja, him - og det var i grunnen det jeg skrev i det siste avsnittet. At man kan risikere at hjernen låses fast i visse mønstre for tidlig. |
20-09-06, 11:43 | #82 |
Har ponny, ønsker høyhest
Medlem siden: Sep 2006
Innlegg: 601
|
Når det gjelder matematikk i barnehagen, så forsstår jeg det som lek med feks tall, begreper, mengder, klassifisering, hva hører til hva osv. |
20-09-06, 12:01 | #83 |
Tåler regn
|
Helt enig |
20-09-06, 12:04 | #84 |
Pauset
|
Det blir jo helt sikkert lek dette her. Leke med former (trekanter, firkanter, sirkler) Bli kjent med begrepene. Telle og gruppere.... osv. |
20-09-06, 12:13 | #85 |
Ser lyst på livet
|
Men da er det kanskje ikke så mange allmennlærer i Finland? |
20-09-06, 13:37 | #86 |
frakoblet
|
Det var nok dette han forsøkte å formidle til meg, ja. Jeg fikk det bare ikke frem like godt som deg.
__________________
In vino veritas |
23-09-06, 19:41 | #87 |
frakoblet
|
Jeg fant en fin link som sier noe om musikkopplæring og utviklingen av hjernen: http://www.dagbladet.no/dinside/2006/09/21/477464.html
__________________
In vino veritas |
Trådverktøy | |
Visningsmåter | |
|
|