Hvilket pennal til andreklassing?

[Katta]

Nå skal andreklassingene ha pennal hos oss, det vil si de skal ha det over jul. Så et pennal må det være under treet. Men hva fungerer best i den alderen, er det slike pølsepennal eller sånne to- eller trelags med plasser for alt? Noen som har et å anbefale?

Det er ikke så mye å finne i butikkene heller for tiden, helt tydelig at dette er sesongvare, men jeg regner med jeg finner hvis jeg vet hva jeg leter etter.

[løve70]

LilleVenn fikk et dyrt trelagspennal når hun begynte i førsteklasse nå i høst. Det er allerede begynt å gå i oppløsning...Jeg ville kjøpt et rimeligere 'pølsepennal' og heller fylt på med ordentlige fargeblyanter. De som følger med i pennal med innhold er som regel av dårlig kvalitet..

[Karamell]

Storebror har Dinosaurpennalet fra Beckman. Matcher sekken, må vite. Det er dobbelt. Det er nok å holde styr p for min 7-åring.



http://www.beckmann.no/index.php?opt...d=98&Itemid=11

[Bokormen]

Pølsepennal er tingen på skolen her i alle fall. Mange begynner med svære trelags-pennaler i førsteklasse, de fyller opp halve sekken og har masse unødvendig innhold som ungene bare fikler med og mister.

[Karamell]

Ja, jeg er egentlig enig i pølsepennal. Min gutt har sjelden med seg pennalet på skolen for der har de utstyr. Vi bruker pennalet til lekser.

[Anne C]

Sønnen min har både sånt trelagspennal og pølsepennal: Han foretrekker pølsa.

[Katta]

Hm mulig det blir pølse da? Det blir kanskje mye dilldall med et sånt trelags. Og dere har jo rett i at det tar opp stor plass i sekken. Men de trelags greiene er kanskje kulere?

[Anne C]

Opprinnelig lagt inn av Katta, her.

Men de trelags greiene er kanskje kulere?

Sønnen min synes pølsa er kulest og lettest å finne frem i.

[Skilpadda]

Poden fikk pølsepennal da han begynte i førsteklasse, men læreren sa utpå våren at han ofte hadde problemer med å finne det han skulle ha tak i, og mente at et slikt "utbrettpennal" kanskje var lettere (uten at hun ba oss eksplisitt om å kjøpe ett). Vi kjøpte da ett som ser ut til å ha merke "Der echte Scout". Det var fylt opp med fargeblyanter av bra kvalitet, men vi byttet dem likevel ut med de trekantede Lyra-fargeblyantene han allerede hadde, siden han foretrakk dem. Det er ikke større enn det trenge å være; blyantplassene er fylt opp, og ellers har han saks, blyantspisser, linjal, limstift og viskelær i det. Det er litt stor å få plass til, men veier ikke merkbart mer enn et pølsepennal med samme innhold.

[Anne C]

Det skal sies at sønnen min vil ha med BEGGE pennalene sine. Drass, men han vil ha begge.

[Ina]

Jeg så de hadde Bakugan-pennal (3-lags) på BR-leker i dag dersom det kan være noe.

[Robyn]

To- og trelags penalene har fort mistet nyhetsverdien her i huset, og da blir det bare tungvint at alt må inn i strikker og det tar rett og slett mye tid.

Vi fikk dessuten skriv fra skolen før minsten begynte i første klasse om at de ønsket at barna helst hadde pølsepenal da deres erfaring var at andre typer penal stjeler mye tid i klasserommet.

[Lyppa]

Hos oss funker bare pølsepenal. Vi hadde et dobbelt, men han rotet bort alt han hadde i det. Med pølsepenal mister vi kun viskelær.

[Kaija]

Både 2.-og 4. klassingen min har begge typer pennal. Stort sett finner jeg utbrettspennalene mer eller mindre tomme, mens innholdet er strødd utover i sekken. Pølsepennalene er som regel fulle. 2. klassingen kaller det rotepennal, og foretrekker det. Han har ikke tid til å sette hver eneste farge og blyant, og hvert eneste viskelær på plass.

[ltb]

Hva sier læreren da? Hvilke utstyr ønsker han/hun at eleven skal ha med seg til skolen? Jeg tenker at det kan være avgjørende for hvilke penal som trengs!

[Blå]

Mine har begge utbrettspenal. Mye enklere at det er lett å finne ting i dem.

I storesøsters var det relativt dårlige blyanter, så vi erstattet dem med gode fargeblyanter. Lillesøster sitt kom med ordentlige Lyra blyanter, så der har vi ikke gjort noen endringer. Mine to rotekopper har faktisk klarrt å holde pennalene sine veldig ordentlige, og har glede av gode blyanter som er lette å finne.