Lesetest i 3.klasse

[Kaija]

Regner med at det er "Carlsten-testen" dere har hatt. Denne testen er en grei sak for å gi en pekepinn på leseutviklingen hos elevene. Men en kan jo absolutt overliste den på ulike måter, så lærer og foreldre må ta den med en klype salt. En lærer opplever elevene i lesesituasjon jevnlig gjennom skoleåret, og det man observerer der er vel så viktig som denne og andre tester, synes jeg.

80 ord i minuttet på testen er veldig bra i 3. klasse. Der regnes et spenn på 25 til 50 ord i minuttet som ganske vanlig. -Selvfølgelig med høyere hastighet mot slutten av skoleåret enn i begynnelsen. Min erfaring er at elevene ligger en del høyere i hastighet enn det malen for prøven sier. Et klassesnitt på rundt 60 ord/min på vårparten i 3. klasse tror jeg har vært ganske vanlig, men selvvfølgelig med store variasjoner elevene i mellom. En effektiv leser bør ha en hastighet på minst 80-85 ord/min i følge denne testen, men man regner ikke med at elevene skal komme så langt i 3. eller 4. klasse.

240 ord/min har jeg litt vondt for å tro helt på. Det resultatet ville jeg nok ha dobbeltsjekka med litt mere testing.

[Pebbles]

Opprinnelig lagt inn av Kaija, her.

80 ord i minuttet på testen er veldig bra i 3. klasse. Der regnes et spenn på 25 til 50 ord i minuttet som ganske vanlig. -Selvfølgelig med høyere hastighet mot slutten av skoleåret enn i begynnelsen. Min erfaring er at elevene ligger en del høyere i hastighet enn det malen for prøven sier. Et klassesnitt på rundt 60 ord/min på vårparten i 3. klasse tror jeg har vært ganske vanlig.

[Sitron]

Opprinnelig lagt inn av Kaija, her.

240 ord/min har jeg litt vondt for å tro helt på. Det resultatet ville jeg nok ha dobbeltsjekka med litt mere testing.

Hvorfor det? Enkelte unger leser jo fra de er 3-4 år og jeg har ikke vanskelig for å tro at en lesehest glatt kan lese så raskt i 8-9 års alder.

[Kaija]

Opprinnelig lagt inn av Sitron, her.

Hvorfor det? Enkelte unger leser jo fra de er 3-4 år og jeg har ikke vanskelig for å tro at en lesehest glatt kan lese så raskt i 8-9 års alder.

Fordi de elevene jeg har hatt som har lest fra 3-4 års alder ikke har lest på langt nær så fort som 240 ord/min i 3. klasse. Om en elev leser så raskt og samtidig får med seg leseforståelsen er det jo helt topp, men det skal ganske mye til å oppnå et slikt resultat, og jeg ville som sagt ha dobbeltsjekket.

Nå husker jeg ikke helt - men storesøster mener jeg bestemt leste over 200 ord i tredjeklasse. Lesing er hennes store styrke og det er en grunn til at hun er gpd på det - hun trener/leser mye for å si det sånn.

Men - hvorfor i all verden skulle jeg be læreren om å sjekke det en gang til for å "få ned tallet" eller for få helt riktig resultet?

Poenget med lesetestene er å fange opp de barna som har problemer - men for storesøster er lesingen så bra for alderen at det er ikke noe hun trenger ekstra hjelp ved. Vi går forøvrig heller ikke rundt og prater om resultatet hennes - tror ikke hun vet det selv en gang. På vår skole tas slike resultater opp med foreldrene på foreldresamtalene og ikke med ungene. Det er mange grunner til at barn leser dårlig - det kan også være fysiske årsaker hvor det ikke nytter å lese mer, men å trene opp motorikk ol. (En venninne av meg opplever for tiden at de har funnet ut at barnet av ulike årsaker har stagnert motorisk og at det er en årsak til leseproblemer.) Derfor synes jeg det er dumt at skolen formidler disse resultatene direkte til barna.

Her i huset vet selvsagt storesøster at hun leser veldig bra for sin alder - og vi har rost henne for at hun er så flink til å lese mye på fritiden.

[Esme]

Opprinnelig lagt inn av Sitron, her.

Hvorfor det? Enkelte unger leser jo fra de er 3-4 år og jeg har ikke vanskelig for å tro at en lesehest glatt kan lese så raskt i 8-9 års alder.

Jepp. Den første gangen jeg leste en hel bok på en dag var Nancy Drew og Spøkelseshuset og det var rett etter jeg ble 5 år. Da jeg var 8-9 år leste jeg glatt to vanlige bøker på en dag om jeg fikk sjansen til det. Trening gjør mester rett og slett, og de ivrigste lesehestene blant barn i den alderen har vel ofte lest like mye skjønnlitteratur som en del voksne.