Blandingsforhold 1:4

[mehmet]

Vil det si at å si at blandingsforholdet er "en til en" ikke er mulig?

[Veronal]

apan: Peker på Nebbias forklaring.

mehmet: En til en er jo mulig. En delt på en er det verre med.

[him]

Opprinnelig lagt inn av mehmet, her.

Vil det si at å si at blandingsforholdet er "en til en" ikke er mulig?

Jeg bruker det i dagliglivet. At man blander "en til en" betyr i mitt hode at man tar en del av ditt og en (like stor) del av datt og blander - typisk når man lager mat.

[Pasta]

Jeg har alltid tolket det slik Veronal skriver. Når jeg spør mannen er han uenig, så jeg velger å fortsette å tolke som jeg alltid har gjort

[Candy Darling]

Jeg er helt enig med Veronal og Nebbia i at brøken 1:4 betyr tilsammen 4 dl saft. Jeg er bare usikker på om saftprodusentene har ment dette matematisk. Jeg sier nemlig 1 til 4, og da mener jeg 1 del saft til 4 deler vann. De fleste saftmerkene har vel uansett endret det til mer åpenbare, har de ikke? På min flaske står det i hvert fall "1 del saft med 5 deler vann gir 6 deler saft" (som styrker min mistanke om saftindustriens manglende matematiske tilnærming).

[Veronal]

Hva saftprodusentene egentlig mener kan lett sjekkes hvis man klarer å finne en saftprodusent som bruker x:y-tilnærmingen. "Alle" oppgir vel hvor mange liter saft konsentratet er ment å gi?

[Candy Darling]

:venter spent til noen finner en flaske der dette fremdeles brukes:

[Ulvefar]

Opprinnelig lagt inn av Scarlett, her.

Jeg er helt enig med Veronal og Nebbia i at brøken 1:4 betyr tilsammen 4 dl saft. Jeg er bare usikker på om saftprodusentene har ment dette matematisk. Jeg sier nemlig 1 til 4, og da mener jeg 1 del saft til 4 deler vann. De fleste saftmerkene har vel uansett endret det til mer åpenbare, har de ikke? På min flaske står det i hvert fall "1 del saft med 5 deler vann gir 6 deler saft" (som styrker min mistanke om saftindustriens manglende matematiske tilnærming).

Jepp. Dette er også min pragmatiske tolkning.

[Candy Darling]

Men hvis noen sier "én til to", Veronal, hva ville du tolket det som da? 1/3 eller 1/2?

For i kart sier man jo "målestokk én til tusen".

[Veronal]

Hvis man leser Pios innlegg i polltråden så legger hun ut et sitat som sier noe om den gamle folkeskolens "delingsregning" hvor 1:4 ble lest 1 til 4 og som var ment 1 pluss 4. Denne utdaterte regnemetoden "delingsregning" er vel ikke noe man fremdeles lærer i ungdomsskolen? En sykepleierstudent på medikamentregningseksamen (eller hva det nå heter) skal få store problemer med å få oppgaven godkjent hvis vedkommende på en øvelse blir bedt om å fortynne 1:10 og da fortynner 1+10 i stedet for 1+9.

[Veronal]

Scarlett: Jeg ville definitivt spurt. Jeg hadde ikke våget meg på å tolke et muntlig utsagn. Akkurat som jeg aldri vet om neste onsdag er førstkommende eller påfølgende onsdag.

[Ina]

I en eller annen grunnskoleeksamen jeg så på fredag (tro om det var fjorårets, eventuelt en prøveeksamen) var oppgaven ala: Hvis man blander saft i forholdet 1:5, og har 2 dl konsentert saft, hvor mye drikke får man totalt? Korrekt svar på oppgaven var 1,2 liter

[Candy Darling]

Opprinnelig lagt inn av Veronal

Scarlett: Jeg ville definitivt spurt. Jeg hadde ikke våget meg på å tolke et muntlig utsagn. Akkurat som jeg aldri vet om neste onsdag er førstkommende eller påfølgende onsdag.

Jeg sliter også med den. Hva er galt med å være presis, lizzom?

[gajamor]

Matematisk sett tar Veronal feil. Ihvertfall hvis man ønsker å få riktig på eksamen i 1YP (vgs):

Sitat:

Malermester Rosa Rød skal blande rød og gul maling slik at det til sammen blir 3 liter. Forholdet mellom rød og gul skal være 5:1. Hvor mye rød og gul maling må hun bruke?

Løsning:
Hun skal bruke 5 deler rød og 1 del gul maling. Til sammen er det 6 deler. Etterson hun skal ha 3 liter blanding, må hver del være:

3liter/6=0,5 liter

Rosa skal bruke 1 del gul maling. Det er 0,5 liter. Hun skal bruke 5 deler rød. Det blir

0,5 liter*5=2,5 liter

Rosa må bruke 2,5 liter rød og 0,5 liter gul maling.

fra: Sinus matematikk 1YP. Av Tore Olderhaug et al.

[Candy Darling]

Herlig. Dette er en thriller, dere.

Opprinnelig lagt inn av Scarlett, her.

Jeg er bare usikker på om saftprodusentene har ment dette matematisk.

Jeg tror du har veldig rett i dette. Enhver vitenskapelig artikkel som beskriver en fortynning 1:4 mener 1 del av totalt 4. En blandingsoppskrift skal jo være åpenbar å lese, og det er nok derfor at det leses 1 del saft 4 deler vann. At selv matteoppgaver opererer med andre svar enn hva som er matamatisk er trit å se. Jeg skrev en gang et mattesvar som 9/4 på ungsomsskolen og fikk feil. Riktig svar skulle være 2 1/4. Det er tragisk at man må på universitet før man lærer korrekt matte.

jeg får samme følelsen som når språkrådet anbefaler å tillate å skrive bannan, fordi så mange uttaler et slikt.

[Hasselnøtt]

Når det gjelder gløgg er det i hvert fall sånn som jeg sier (i hvert fall i den andre tråden), 1 til 4.

http://web3.custompublish.com/getfil...tompublish.com

Det står at det er blandingsforhold 1:5 = totalt 6 deler. Videre står det at 0,5 liter gløggkonsentrat gir 6 liter gløgg. Altså skal det være 1/6 konsentrat i blandingen. 1 del konsentrat og 5 deler vann.

[Hasselnøtt]

Opprinnelig lagt inn av Scarlett, her.

:venter spent til noen finner en flaske der dette fremdeles brukes:

Innlegget over.

[Irma]

Jeg deler Nebbias tanker, om enn fra en amatør sitt ståsted. Man kan da ikke mene at 1:4 skal ha forskjellig betydning ut i fra hvilke situasjoner man leser det i?

Opprinnelig lagt inn av Hasselnøtt, her.

Når det gjelder gløgg er det i hvert fall sånn som jeg sier (i hvert fall i den andre tråden), 1 til 4.

http://web3.custompublish.com/getfil...tompublish.com

Det står at det er blandingsforhold 1:5 = totalt 6 deler. Videre står det at 0,5 liter gløggkonsentrat gir 6 liter gløgg. Altså skal det være 1/6 konsentrat i blandingen. 1 del konsentrat og 5 deler vann.

Det bekrefter mine mistanker. Saftindustrien kan ikke matte. Aldri har uttrykket jeg har rett, det er alle de andre som tar feil passet bedre.