Sv: Ikke gjøre lekser fordi det skaper forskjeller mellom elevene?
Opprinnelig lagt inn av Madam Mim, her.
På individnivå så gjør det ikke Per flinkere i matte eller er gunstig for Marit i norsk. Uansett hvilket nivå de er på. De er akkurat like flinke enten de gjør lekser eller ei.
Dette med individnivået sa de på radio i går.
Det har jeg vanskelig for å tro på. I går hadde for eksempel Frøkna vanskelig mattelekse. (Overraskende vanskelig, faktisk, i forhold til nivået de er på i dag.) Hun skjønte overhodet ikke hvordan hun skulle gjøre oppgaven. Etter å ha sittet sammen med henne en halvtime, klippet ut små figurer i papir som hun kunne regne med og vist henne hvordan ting hang sammen, skjønte hun hvordan oppgaven skulle løses. Det må da være ganske klart at ekstraundervisning på et slikt nivå har noe for seg?
At ungene ikke lærer noe av å sitte alene med leksene og gjøre dem på egen hånd, kan jeg lettere gå med på.
|