Skoleelever, epostadresse, gdpr, mobilfri skole vs. mobilklokker

[Røverdatter]

Kjenner jeg får litt hetta av foreldre som sitter og overvåker via mobilklokker i skoletiden.

[Blånn]

I Osloskolen får de e-postadresse når de får egen brukerkonto i 1. trinn. Når de får vite at de har egen adresse varierer stort, men fra 3.-4. trinn er det vanlig å starte opplæringen i bruk av e-post.

Skolen kan ikke sikre at elever bruker skolee-post til snap osv. Men kan følge med på at profilene ikke lages i skoletiden. Her må foreldrene bestemme. Vi overvåker ikke barna annet enn at vi følger med når de jobber på pc/nettbrett.

Hos oss har vi samme regler for mobil og mobilklokker. Avslått i sekken. Overvåkning av elever har jeg ikke vært borte i, men ville nok kalt inn til møte og fortalt foresatte at det ikke var greit. Og ut i fra andre bekymringer rundt barnet vurdert en bekymringsmelding. Det er ikke vanlig å overvåke barn på den måten.

[Input]

Opprinnelig lagt inn av Tjorven, her.

De får en e-postadresse på en gang midt i barneskolen, men det forventes ikke at de skal bruke den til noe som helst ... tror jeg.

Nei, epostadressen for barn i osloskolen opprettes når de begynner i 1. trinn og det lages Feide-bruker. På skolen til sønnen min brukte de epost "aktivt" helt fra starten, og det synes jeg er bra.

[Floksa]

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Noen spørsmål om barn og skole-epost-adresser:

- Når er det vanlig at barn får epostadresser på skolen (type ole.hansen@lalaskolen.no), som de skal bruke til innlogging på its og innsending av lekser og andre rene skoleting? Hvilken klasse?
- Er det et kompetansemål å ha og kunne bruke en epostadresse? Fra hvilket trinn?
- Er det vanlig å bruke gratisadresser, som hotmail og lignende? Hvorfor/hvorfor ikke?
- Hvordan sikrer man at når eleven får epostadresse, ikke misbruker denne, som for eksempel til å opprette snapchat-konto før foreldrene sier at de får lov?
- Jeg har lest og lett, men finner ikke ut om GDPR setter begrensninger for dette, utover de klare begrensningene som er på hva som kan og ikke kan sendes på epost.



Ekstraspørsmål: Mobilklokker - hvordan håndteres dette på skoler som skal være mobilfrie? Det hjelper ikke at mobilen ligger i sekken, når de kan ringe og tekste og gudvethva med klokken... Tillegg: Noen foreldre bruker klokkene til overvåkning, og får dermed hetta om barnet for eksempel er på butikken (for å handle til mat og helse) når det skulle vært på skolen. Hvordan håndtere? Erfaringer?

Å lage en e-postadresse tar ca 30 sekunder. Det er ikke noe man trenger skolen til.
Eldste her går i 2 på vgs. Ingen ting av det du nevner har vært tema enda. Ikke fått e-post heller. Men har både Gmail og en hotmailkonto. I tillegg til iCloud.

[Malama]

Feide-konto vet jeg at de har, men om de har en epostadresse så vet de ikke om den/bruker den tror jeg

De har både gmail (de har jo android-telefon og nettbrett) og en epost knyttet til domenet mannen har med vårt etternavn, førstnevnte får de omtrent samtidig som de får navnet regitrert hos folkeregisteret, gmail hr de altså fått i forbinelse med at de fikk nettbrett, men innen yngste fikk nettbrett var det mulig å opprette en barnekonto så jeg tror kanskje ikek hun har gmail jeg har i alle fall ikke notert meg den.

Opplæring i bruk av epost har de ikke hatt noe av i skolen så vidt jeg vet, men de eldste har eposten sin på nettbrettene sine og oppfordres til å sende eposter til besteforeldre fra de lærer å skrive og lese

[Polyanna]

Takk skal dere ha, dette er veldig nyttig!

[Zulu]

Læreplanverket sier ingenting om eksplisitt om epost. Digitale ferdigheter er imidlertid én av fem grunnleggende ferdigheter som skal integreres i kompetansemålene der hvor det er relevant, og i digitale ferdigheter inngår det å kunne kommunisere digitalt med egnede verktøy.

[Magica]

Det står litt mer om digitale ferdigheter her: https://www.iktplan.no/index.php?pageID=215&cat=1 (udir).

[Blånn]

På udir sin kartleggingsprøve i digitale ferdigheter på 4. trinn kartlegges også kompetanse i e-post.

[Zulu]

Opprinnelig lagt inn av Blånn, her.

På udir sin kartleggingsprøve i digitale ferdigheter på 4. trinn kartlegges også kompetanse i e-post.

Ikke nå lenger.

[venla]

I Trondheimsskolen opprettes e-postadresse og FEIDE-innlogging for eleven i første klasse. De tar den i bruk i fra ca 2.trinn, da begynner de med noen av Googleprogrammene/Google Classroom. Skolene følger iktplan.no. https://www.trondheim.kommune.no/skole/ikt/

Smartklokker er likestilt med mobil, og skal være avslått i skole- og SFO-tid.

[Blånn]

Opprinnelig lagt inn av Zulu, her.

Ikke nå lenger.

Ok, det har vært med på alle gjennomføringene jeg har hatt tidligere, men var ikke med på fjorårets prøve.

[Polyanna]

Opprinnelig lagt inn av venla, her.

I Trondheimsskolen opprettes e-postadresse og FEIDE-innlogging for eleven i første klasse. De tar den i bruk i fra ca 2.trinn, da begynner de med noen av Googleprogrammene/Google Classroom. Skolene følger iktplan.no. https://www.trondheim.kommune.no/skole/ikt/

Smartklokker er likestilt med mobil, og skal være avslått i skole- og SFO-tid.

Supernyttig, takk!

[Zulu]

Opprinnelig lagt inn av Blånn, her.

Ok, det har vært med på alle gjennomføringene jeg har hatt tidligere, men var ikke med på fjorårets prøve.

Stemmer!

[Malama]

Jeg mener forresten knotten min har vist meg en prøve hvor de har "skrevet en epost"

Med blyant, på en opptegnet mal på et papir. Et stykke derfra til epost sånnsett.

[Bayone]

I vår kommune får alle e-post adresse knyttet til Feide-konto fra 1. trinn. Jeg tror ikke de tar den i bruk før på mellomtrinnet.

[Minerva]

Vi har hatt en episode der undervisning er blitt tatt opp, med lydopptak fra en elevs mobil-klokke. Dette er jo ikke lov, uten samtykke. Klokkene skal ligge avslått i sekken under skole og SFO-tiden.

Vi bruker også kompetansemål fra iktplan.no. Tidligere var det mål etter trinn, nå er de gjort om til tre nivåer. På nivå 1 under digital kommunikasjon står det:

Enkle kommunikasjonsverktøy

Sitat:

Digital kommunikasjon vil si at du sender et budskap, og at mottakeren svarer når det passer. Disse verktøyene kan egne seg til f.eks. å innhente kunnskap fra personer som ikke er fysisk på samme sted.

Eksempler på slike, kan være:
e-post (f.eks. Office365, Gmail)
chat (f.eks. Messenger, Google Hangout, iMessage)
Digital kommunikasjon innebærer også at du får svar fra mottakeren med en gang, vi kommuniserer i sanntid. Disse verkøyene kan egne seg til f.eks. diskusjoner eller prosesser der elevene viser kompetanse.

Eksempler på slike, kan være:
video (f.eks. Skype, Google meet, Facetime, appear.in)
telefon

https://www.iktplan.no/index.php?pag...#articleClosed

[ingling]

Når jeg tenker meg om tror jeg de får FEIDE-bruker fra starten her også, men vi har ikke fått noen informasjon hjemme. De har brukt PC på skolen, men ikke til lekser o.l. hjemme.

Vi har forresten satt på skolemodus på klokken, så den ikke kan brukes i skoletiden selv om hun skulle bli fristet til å skru den på. Den er kun ment til bruk til og fra skolen, og når hun er ute og farter ellers.

[veobra]

På skolen vår som har mobilhotell så samler de inn smartklokker også.

[Señora]

Fikk melding fra skolen nylig om at smartklokker er greit dersom foreldrene stiller den inn i skolemodus 0800-1500 og at kontaktlærer informeres om at dette er gjort.