Skolene har ikke råd til kvalifiserte lærere

[Milfrid]

Opprinnelig lagt inn av Magica, her.

Det er horribelt at det kuttes i skolen.

"Alle" vet vel at norsk skole bør være et satsningsområde som har stort potensiale, og er ikke ungene våre fremtiden til Norge?

Av og til lurer jeg virkelig på hvorfor vi ikke lager en skikkelig god norsk grunnskole hvor ikke lærere er overarbeidet og ressursene alltid for knappe. Jeg kan tilogmed driste meg til å foreslå litt oljepenger til formålet, for hvordan den bruken kan "overopphete" økonomien kan jeg virkelig ikke forstå.

Jeg lurer på om privatisering snart er eneste løsningen, at det faktisk MÅ reell konkurranse til for det offentlige, for å se at det går å drive god skole på en mer effektiv måte med de samme ressursene.

Et av verdens rikeste land... tragisk at det skal være slik.

Sånn som jeg har opplevd skolen i Norge de 2,5 årene jeg hadde barn på skole der, så håper jeg i alle fall at det blir mer privatisering slik at vi har et alternativ når vi ikke er fornøyd med den offentlige skolen

Her i USA er det offentlige og private skoler, og det er ikke nødvendigvis slik at de offentlige skolene er dårlige mens de private er gode. Her er de fleste private skolene enten basert på annen pedagogikk, eller de er religiøse (religion er forbudt i offentlig skole). De offentlige skolene som er gode ligger som regel i de gode nabolagene da, det er en selvforsterkende prosess. Jeg skal ikke påstå at det amerikanske skolesystemet i sin helhet er perfekt, langt derifra. Men de gjør noe riktig mht grunnleggende læring.

Jeg holdt på å rive av meg håret i et forsøk på å få tilpasset undervisning til datteren min på skolen i Norge. Da de først gjorde meg klar over at hun hang litt etter på et par områder, sånn et godt stykke ut i andre skoleåret. Etter at vi foreldre hadde spurt flere ganger på foreldremøter, og fått beskjed om at neida, dette går fint. Så viser det seg at jenta har blitt tatt ut til støtteundervisning en god stund allerede Det var jo kjempeflott! Men å tilpasse resten av undervisning og leksene? Neida, se det kunne man ikke. Hun skulle gjøre nøyaktig det samme som alle andre, selv om hun ikke hadde lært det som var grunnlaget for det hun nå skulle lære

Det er ikke tull at hun har lært mer på et halvt år her i USA enn det hun gjorde på 2,5 år i Norge. Og det selv om hun måtte lære seg et nytt språk i tillegg. Man kan si hva man vil om Bush og No child left behind-politikken, men det fører i alle fall til at lærene gjør sitt for at alle skal lære det de skal. Så kan man være enig eller uenig i at lærerne får bonus ut fra hva elvene presterer (ei lærer-venninne ble årets lærer på sin skole forrige skoleår, og hun kunne fortelle at bonusen hun fikk gjorde at hun fikk bedre betalt enn rektoren på skolen sin!). Og at skoledistriktets web-side har statistikk over det aller meste, inkludert rase.

Jeg er klar over at det finnes gode skoler i Norge også, men jeg synes det er flere ting med det norske skolesystemet jeg ikke liker. Og det med å ikke ha råd til å ansette (over)kvalifiserte lærere, men velge ufaglærte av økonomiske hensyn er bare toppen av kaka for min del.

[Skilpadda]

Opprinnelig lagt inn av Chiffre, her.

Eller kanskje han holder seg langt unna sånne tvilsomheter som ... brøk. (Que skummel musikk)

"Come back tomorrow night, we're gonna do ... fractions!"

Science fraction.

Jeg reagerte på en uttalelse i Adresseavisen i dag, der styreren av en helt ny barnehage stolt kunne annonsere at de kun hadde ansatt unge medarbeidere med lavere lønn, sånn at de fikk kjøpe ting som SmartBoard og andre tekniske finesser.

[Milfrid]

Opprinnelig lagt inn av Albertine, her.

Jeg reagerte på en uttalelse i Adresseavisen i dag, der styreren av en helt ny barnehage stolt kunne annonsere at de kun hadde ansatt unge medarbeidere med lavere lønn, sånn at de fikk kjøpe ting som SmartBoard og andre tekniske finesser.

Det er jo helt tragisk når det er prioriteringen man må ta. Eller velger å ta. Rike Norge...

Barna er framtiden, hvis vi nedprioriterer og feiler i (barnehage og) skolen, da kan det gå ille med AS Norge etter hvert, gett.

[rine]

Jeg er usikker på hvordan det er nå for tiden ang. kvalifiserte lærere og ikke, siden jeg har hatt fast jobb i en god del år. Jeg vet bare at da jeg sto uten fast jobb på slutten av nitti-tallet, var det penga som styrte. Jeg har minumum 60 stp i alle mine fag, men ble altså forbigått av lærere med 30 eller mindre. En rektor på en skole sa rett ut at allmennlærere var billigere, og at de kunne "brukes til alt."

[gajamor]

http://www.vg.no/nyheter/innenriks/v...p?artid=573683

Venstre vil lage enda dyrere lærere... Jippi...

[safran]

Opprinnelig lagt inn av gajamor, her.

http://www.vg.no/nyheter/innenriks/v...p?artid=573683

Venstre vil lage enda dyrere lærere... Jippi...

Og kanskje bedre lærere? Kanskje det faktisk er det som er hensikten?

[gajamor]

Opprinnelig lagt inn av safran, her.

Og kanskje bedre lærere? Kanskje det faktisk er det som er hensikten?

Har du lest begynnelsen av tråden? Skolene (og barnehagene) ansetter lærere basert på hvor mye de koster, ikke hvor gode de er. Da er det ikke noe sjakktrekk å sørge for at de erfarne lærerne ikke bare blir dyrere pga ansiennitet, men også fordi de får høyere utdanning. Ikke så lenge man baserer seg på stykkprisfinansiering og enheter som skal overholde budsjettene uansett.

Så lenge skolene og kommunene har lov til å spare penger på å ansette færre og/eller billigere lærere, fylle klasserommene til randen, og kutte ut vikarer, blir venstres forslag bare buksepissing.

Hva tror du skolene gjør når lønnskostnadene plutselig øker med 150 000 fordi noen lærere har tatt etterutdanning? Tror du læreren har klart å øke kompetansen sin nok til å tilby tilpasset undervisning til alle de som mister støttetimene sine?

[safran]

Jeg klarer ikke å se hvordan jevnlig oppdatering av kompetansen kan være en dårlig ting. Problemet er jo heller hvordan resten av skolesystemet fungerer.

Opprinnelig lagt inn av smilefjes, her.

Og jeg også. Dette er stilmessig inngang på fp.

Jeg også.

Vet du, Gajamor, jeg har aldri opplevd det du snakker om heller tvert i mot faktisk. Jeg prefereres over hele fjøla fordi jeg er spesialist innen flere områder. Ja, jeg koster det hvite i øyet men skoler vil ha realfagskompetanse som ligger milevis utenfor det som lærerhøyskolen kan skilte med.

Det ligger i en del sentrale føringe at man ønsker å tilstrebe faglærer fra 5. trinn, noen skoler etterkommer faktisk disse føringene og det viser igjen på statistikkene når det kommer til fagligheten.

Da har du en kompetanse som er meget ettertraktet, Skvetten. For oss vanlig dødelige med fag det går tretten av på dusinet er virkeligheten dessverre en helt annen.

[gajamor]

Opprinnelig lagt inn av Skvetten, her.

Jeg også.

Vet du, Gajamor, jeg har aldri opplevd det du snakker om heller tvert i mot faktisk. Jeg prefereres over hele fjøla fordi jeg er spesialist innen flere områder. Ja, jeg koster det hvite i øyet men skoler vil ha realfagskompetanse som ligger milevis utenfor det som lærerhøyskolen kan skilte med.

Det ligger i en del sentrale føringe at man ønsker å tilstrebe faglærer fra 5. trinn, noen skoler etterkommer faktisk disse føringene og det viser igjen på statistikkene når det kommer til fagligheten.

Bra! Håper det kommer sterkere føringer etterhvert, slik at alle skoler ansetter den mest kompetente (enten det er en almennlærer, førskolelærer, lektor eller spesialpedagog).

Altså, det er dette jeg funderer på når jeg funderer på om jeg vil prøve meg som lærer etterhvert. Det er nemlig en drøm jeg har hatt i veldig mange år.

Men så er det rett og slett ikke godt nok betalt for meg - jeg kan ikke pålegge familien å flytte fordi jeg skal skifte jobb fra en jobb som er helt topp til noe annet bare fordi jeg har lyst synes jeg.

Samtidig ser jeg sånt som dette og tenker at det kan være håp om å få en jobb med en god lønn som lærer også når man har en solig utdannelse i realfag og rett bakgrunn.

Men om skolene likevel helst ansetter en billig en så hjelper det jo ikke at jeg teoretisk kan skvise lønna mi hvis ingen vil ha meg med den høye lønna.

[Chiffre]

Opprinnelig lagt inn av Skilpadda, her.

"Come back tomorrow night, we're gonna do ... fractions!"

Du tok den, ja. Skulle bare mangle :-)

[bønna]

Det er ikke alltid realfagskompetanse hjelper... (sambo sin). Kommunen vi bor i bare ga blaffen i det, omtrent, det var liksom ikke så interessant. Skulle tro at de var mer interessert i å få gode realfagslærere.

[Polyanna]

Smilefjes: Nå får jeg ikke sove i natt.

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Smilefjes: Nå får jeg ikke sove i natt.

[Nasse]

Opprinnelig lagt inn av smilefjes, her.

Det skal regnes slik Magica sa det.

Altså slik:

3+4*5 = først 4*5, deretter legge sammen leddene 3 + 20 = 23

Er det med en parentes så skal den tas aller først:
3+2*(1+2) = 3+2*(3) = 3+6 = 9
(Først legge sammen det inni parentesen, deretter gange det leddet som skal ganges (eller deles) og til slutt legge sammen leddene. Evt subtrahere.

HÆ??????????????????????

Hilsen matteidioten

[Polyanna]

Opprinnelig lagt inn av smilefjes, her.

Altså, ikke med tanken på at du skal bli lærer.

Men, tenk, det FINNES sånne lærere på skolene, altså?? Som ikke kan helt BASAL matte? Det er jo helt FORFERDELIG!!

(Beklager de store bokstavene, men jeg trengte dem. )