Matpakkeregler?

Jeg synes for å være helt ærlig at skolen skal gi beng i hva elevene har i matpakka. De kan oppfordre på foreldremøtene til å sende med sunn mat - også er engasjementet i hva det enkelte barn spiser ferdig. De er der for å gjøre andre ting enn å snoke i matbokser. Er det en unge sp, åpenbart lider av omsorgssvikt så får de varsle barnevernet eller noe. Er det ellers det at de er uenige i kostholdsfilosofien som praktiseres i det enkelte hjem så får de ta det med den enkelte forelder, skrive det på lekseplanen eller tenke på noe annet.

Jeg sender forøvrig stadig med mine pannekakerester i matboksen. Med sukker på. Jeg skulle likt å se en eller annen ta opp det som et problem med meg.

At andre barn blir misunnelige - javel. Sånn er det.
At det blir urolig i klassen fordi ungene spiser nugatti er uheldig. Jeg ser det. Men det er ikke mer å gjøre med enn å si fra generelt og heller ta det direkte med foreldrene om det blir et veldig stort problem.

Jeg har vel på følelsen av at for enkelte lærere så er det med matboksenes innhold en vindmølle de ser seg nødt til å bruke unødvendig mye futt på.

[rine]

Smilefjes: Jeg er enig i det. Nå var jo utganspunktet at de hadde regler, og " hva gjør man da", liksom. Det greieste hadde helt klart vært om de ga blaffen i hva elevene hadde i matboksen, det er jo ikke derfor lærerne er der. Forresten: Jeg kan nesten garantere at noen foreldre hadde hatt noe å utsette på totalt fravær av regler også.

[Blånn]

Jeg bryr meg sjeldent om hva elevene mine har i matpakka så lenge det er innenfor "normalen". De som har med noe som ser spennende og godt ut får ofte positive kommentarer fra meg.

Når det gjelder å blande seg inn i kostholdet har vi i Norge i dag store helseproblemer relatert til kost. Overvekt er et av dem. Et annet leste jeg om i Aftenposten i går: Om tannråte hos barn. Når går grensen for hvor mye jeg som lærer skal bry meg? Jeg mener at et usunt kosthold også grenser til omsorgssvikt, noe jeg er forpliktet til å melde fra om. Nå gjelder ikke dette den ene vaflen eller den ene kakebiten, men mer et generelt kosthold. Samtidig er den grensegangen vanskelig å gå opp. Alle foreldre mener at de skal bestemme over sine barn.

Opprinnelig lagt inn av Blånn, her.

Jeg bryr meg sjeldent om hva elevene mine har i matpakka så lenge det er innenfor "normalen". De som har med noe som ser spennende og godt ut får ofte positive kommentarer fra meg.

Når det gjelder å blande seg inn i kostholdet har vi i Norge i dag store helseproblemer relatert til kost. Overvekt er et av dem. Et annet leste jeg om i Aftenposten i går: Om tannråte hos barn. Når går grensen for hvor mye jeg som lærer skal bry meg? Jeg mener at et usunt kosthold også grenser til omsorgssvikt, noe jeg er forpliktet til å melde fra om. Nå gjelder ikke dette den ene vaflen eller den ene kakebiten, men mer et generelt kosthold. Samtidig er den grensegangen vanskelig å gå opp. Alle foreldre mener at de skal bestemme over sine barn.

Jeg mener at der det er snakk om å grense til omsorgssvikt så skal du bry deg. Og da skal du bry deg med store bokstaver.

Men der det er uenighet om innhold ellers så mener jeg at du ikke skal bry deg. Det er ikke noen lov mot å gi loff med nugatti på i matboksen her i landet. Jeg ville ikke gjort det selv. Men om jeg hadde gjort det så hadde det vært et valg jeg hadde anledning til å ta.

Jeg forventer at en lærer som er overarbeidet nok som det er prioriterer de oppgavene som må gjøres og overlater kostholdsfrelsingen til noen andre.

[Blånn]

Jeg følger ikke så nøye med, men når samme elev har med seg skolebolle 2.3 ganger samme uke som eneste matpakke reagerer jeg... Yoghurt, fiskekake osv ville jeg ikke reagert på. Jeg har hørt om en del studier i forhold til barn med atferdsproblemer hvor man har tilbudt frokost hver morgen, og atferdsproblemene/konsentrasjonsproblemene har bedret seg betraktlig. Det er derfor av interesse for meg at barna har med seg en så næringsrik lunsj som mulig slik at timene etter lunsj blir like effektive som timene før.

Rine - det du sier får meg til å tenke på noe annet.

Hvilken rett har skolen til å sette alle mulige slags regler egentlig? Jeg kan ikke se et eneste sted at det er hjemmel for at skolen skal kunne nekte en elev å spise maten sin på grunnlag av hva den består av. Med mindre man må fordi det er fullt av et allergen som kan forårsake skade på andre.

Jeg synes det er fint med regler på ting der det er hensiktsmessig. Men jeg opplever at spesielt på skolen så settes det gjerne ned en masse regler som forventes fulgt. Men det er faktisk ikke sånn at skolen har anledning til å sette disse reglene. Den kan oppfordre til å gjøre sånn eller slik, og forklare hvorfor det ønskes på den måten. Men å si at en elev ikke får ha vaffel i matboksen har skolen enkelt og greit ikke adgang til.

Det er skoleplikt i dette landet. Det vil si at alle barn skal ha en skolegang. Men det er ikke "kun grovbrød med lærerens favorittpålegg"-plikt.

[Tallulah]

Jeg syns man helt klart kan og bør oppfordre til så sunn mat som mulig, komme med eksempler og forslag, og også gå nærmere inn på dette med de aktuelle foreldrene det gjelder. Selvfølgelig skal man bry seg om maten går ut over elevens ytelse, konsentrasjon eller velferd. Sunn mat er kjempeviktig, og foreldre eier ikke barnet sitt og kan gjøre hva de vil med det.
Jeg vil tro at de aller fleste lærere vil ha ganske grei oversikt over hvem i klassen som har med seg bare usunn mat etter ganske kort tid, og jeg syns det virker som det blir merarbeid å kommentere en og annen grov vaffel og matmuffin. Har man ikke oversikt bør man også spare kommentarene til man har det, eventuelt spørre de aktuelle foreldrene om hva det er.

[Pusurkine]

Opprinnelig lagt inn av glitterchick, her.

Jeg syns man helt klart kan og bør oppfordre til så sunn mat som mulig, komme med eksempler og forslag, og også gå nærmere inn på dette med de aktuelle foreldrene det gjelder. Selvfølgelig skal man bry seg om maten går ut over elevens ytelse, konsentrasjon eller velferd. Sunn mat er kjempeviktig, og foreldre eier ikke barnet sitt og kan gjøre hva de vil med det.
Jeg vil tro at de aller fleste lærere vil ha ganske grei oversikt over hvem i klassen som har med seg bare usunn mat etter ganske kort tid, og jeg syns det virker som det blir merarbeid å kommentere en og annen grov vaffel og matmuffin. Har man ikke oversikt bør man også spare kommentarene til man har det, eventuelt spørre de aktuelle foreldrene om hva det er.

Problemet for læreren er vel ikke den ene grove vaffelen, men snarere at alle de andre går hjem og forteller at "de andre har med vaffel på skolen, det vil jeg også", og så flyttes fort grensene.

[Polyanna]

Nå har vel i alle fall mine unger en tendens til å la det som 1-2 andre barn har/får/gjør 1-2 ganger bli til ALLE, og HELE TIDEN.

Det skjer en gang i skuddåret at det legges ved en svele i matboksen til mine unger, etter søndagen. Og om andre gjør det samme en sjelden gang, så vil det jo skje innimellom, at noen har med noe ekstra staselig. Det får de nesten bare leve med altså. Og vi foreldre får ha nok is i magen til å gjøre det vi syns er best, selv om det blir litt mas dann og vann.

[Lykken]

Jeg sender med kakao i termosen på turdagen hver uke, og en gang i blant ligger det en kanelgiffel i matpakke, som et tillegg til brødskivene. Yoghurt får de også med, som regel kun barnehagebarnet. Det er ikke ment å erstatte noe måltid.
Hadde det vært en regel mot det eller jeg hadde fått en reaksjon på det, så hadde jeg sluttet.

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Pusurkine, her.

VI bor på "beste vestkant", og min 7-åring påstår stadig at alle andre har med kaker osv noen ganger, han får ikke det.

Min andreklassing kommer hele tiden med argumenter om at "alle andre" har med nudler, som er den tingen hun ønsker seg men (nesten) kategorisk blir nektet. (Unntaket var den uken hun hadde brukket fortannen og ikke fikk spise annet enn nesten-flytende-føde. Oh bliss. ) Når jeg går henne nærmere i sømmene, viser seg at hun kan navngi to i klassen som har det med.

Opprinnelig lagt inn av Polyanna, her.

Nå har vel i alle fall mine unger en tendens til å la det som 1-2 andre barn har/får/gjør 1-2 ganger bli til ALLE, og HELE TIDEN.

[Tjorven]

Vi bor på østkanten og der opplever vi barn som har med sjokopops til frokost i barnehagen HVER DAG og andre barn som serveres sjokolademelk eller brus før de settes i vogna for å trilles hjem HVER DAG. Dette er sånt jeg ser selv og ikke noe snuppa forteller meg.Grunnen til at barnehagen satt maksgrense på én (1) kjeks i matboksen på turdag var at flere barn utelukkende hadde med seg kaker og kjeks, og ble fort sultne fordi de ikke hadde spist noe ordentlig.

Så jeg skjønner veldig godt at barnehager og skoler lager slike regler, jeg.

[Propella]

Opprinnelig lagt inn av rine, her.

Jeg hadde valgt sultestreik any day foran å tilby barnet mitt usunne ting som belønning for at han nekter å spise de sunne.

Det tror jeg neppe du hadde sagt hvis du hadde opplevd at barnet ditt sultestreiket seg syk. Det er ikke mange barn det som gjør det men sønnen min gjør det. Vi har prøvd mange ting for å få han til å for det første å spise noe og for det andre til å spise mer variert. Vi har lykkes til en hvis en grad. Han spiser nå en akseptabel mengde selv om det i andres øyne er lite. Han er ekstremt særspist. Det han spiser er ikke veldig sundt, det inneholder raske karbohydrater og en sukker. Grunnen til at han har en spiseforstyrrelse er fordi at han har en autismeaspektforrstyrrelse. Så det er ikke alltid man kan velge å gjøre det som er det mest PK å gjøre. Noen ganger må man svelge den kamelen.

Opprinnelig lagt inn av Blånn, her.

Når går grensen for hvor mye jeg som lærer skal bry meg? Jeg mener at et usunt kosthold også grenser til omsorgssvikt, noe jeg er forpliktet til å melde fra om. Nå gjelder ikke dette den ene vaflen eller den ene kakebiten, men mer et generelt kosthold. Samtidig er den grensegangen vanskelig å gå opp. Alle foreldre mener at de skal bestemme over sine barn.

Da er jeg redd for at du hadde følt deg tvunget til å melde fra om min sønns kosthold. Vi har jobbet hele hans liv for å forbedre kosten hans. I samarbeid med leger og BUP. Vi har ikke klart det. Hei, læreren jublet når han var med og laget kakao i mat og helse timen og faktisk drakk av den etterpå. Det er første gang de ha sett spise eller drikke noe av det de har laget der.

Jeg vet at jeg tar dette personlig. Likevel det kan ligge mer til grunn for hva som blir sendt med i matpakken enn det en lærer eller barnehagepersonalet har kunnskap om. Det bør dere ha i bakhodet.

[Pusurkine]

Opprinnelig lagt inn av Propella, her.

Det tror jeg neppe du hadde sagt hvis du hadde opplevd at barnet ditt sultestreiket seg syk. Det er ikke mange barn det som gjør det men sønnen min gjør det. Vi har prøvd mange ting for å få han til å for det første å spise noe og for det andre til å spise mer variert. Vi har lykkes til en hvis en grad. Han spiser nå en akseptabel mengde selv om det i andres øyne er lite. Han er ekstremt særspist. Det han spiser er ikke veldig sundt, det inneholder raske karbohydrater og en sukker. Grunnen til at han har en spiseforstyrrelse er fordi at han har en autismeaspektforrstyrrelse. Så det er ikke alltid man kan velge å gjøre det som er det mest PK å gjøre. Noen ganger må man svelge den kamelen.




Da er jeg redd for at du hadde følt deg tvunget til å melde fra om min sønns kosthold. Vi har jobbet hele hans liv for å forbedre kosten hans. I samarbeid med leger og BUP. Vi har ikke klart det. Hei, læreren jublet når han var med og laget kakao i mat og helse timen og faktisk drakk av den etterpå. Det er første gang de ha sett spise eller drikke noe av det de har laget der.

Jeg vet at jeg tar dette personlig. Likevel det kan ligge mer til grunn for hva som blir sendt med i matpakken enn det en lærer eller barnehagepersonalet har kunnskap om. Det bør dere ha i bakhodet.

Men i slike tilfeller må man jo kunne avtale spesielle ordninger med skolen? Det betyr jo ikke at alle skal kunne ha med slik mat?

Alle er vel enige i at barn ikke skal ha med sjokolade og Cola på skolen? Alikevel finnes det muligens noen helt spesielle tilfeller hvor det kan være greit alikevel.
Slike spesielle ting kan vel avtales med skolen slik andre man gjør med andre unntak, slik at lærerne kan håndtere det på best mulig måte.

Det er jo slik at standard matpakker nok har endret seg ganske mye på de siste 40 årene, og jeg tror det har litt å si hva man ser i andres matpakker også når man bestemmer hvilken standard man skal legge seg på, det skal jo gjerne føles litt normalt for barnet også, iallefall ikke ekstremt.

Slik jeg ser det må skolen sette grensen et eller annet sted uansett, og er man misfornøyd med hvor skolen har satt denne grensen, bør man diskutere det med skolen. Men man bør også huske at slike regler må være lette å administere for de skal håndheve dem.

Det finnes f.eks proteinbarer som ser ut som og smaker som sjokolade, sikkert like sundt som en brødskive med brunost på mange måter, men det bygger liksom ikke gode vaner og sundt forhold til vanlig mat.

Og istedet for å gå veien mot mer sukker fra den vanlige brødskiva, finnes det jo muligheter som går mer i rettning av sunn mat fra brødskiva, for å variere. Tenker da på kjøtt, egg, ost, grønnsaker osv.

[D'Arcy]

Opprinnelig lagt inn av Propella, her.

Da er jeg redd for at du hadde følt deg tvunget til å melde fra om min sønns kosthold. Vi har jobbet hele hans liv for å forbedre kosten hans. I samarbeid med leger og BUP. Vi har ikke klart det. Hei, læreren jublet når han var med og laget kakao i mat og helse timen og faktisk drakk av den etterpå. Det er første gang de ha sett spise eller drikke noe av det de har laget der.

Jeg vet at jeg tar dette personlig. Likevel det kan ligge mer til grunn for hva som blir sendt med i matpakken enn det en lærer eller barnehagepersonalet har kunnskap om. Det bør dere ha i bakhodet.

Jeg skjønner at dette blir personlig for deg og det er vondt å lese om gutten din. Men som du sier selv så er han syk. Han har en spiseforstyrrelse. Jeg har hatt barn i barnehagen med spiseforstyrrelser - ganske ekstreme sådan. Selvfølgelig tilrettelegger vi for det. Det eneste jeg forventer er en dialog med foreldrene til det aktuelle barnet. Jeg hadde aldri tilmeldt barn til Barnevernet uten å ha forsøkt dialog med foreldrene først og når det er spesielle behov, så tilrettelegger vi selvsagt for det. Jeg har faktisk opplevd å ha et barn som kun spiste brød med brunost eller syltetøy. Det var en historie bak, og det var for eksempel kjempeproblematisk for han når vi hadde varm mat. Jeg la til rette! Syltetøy hadde vi ikke i barnehagen, men det hadde han på matpakka. Og så sørget jeg for at vi alltid hadde brød og brunost tilgjengelig i barnehagen for han. Når vi skulle på tur, så smurte jeg egen matpakke til han, og når det var varm mat, så fikk han først tilbud om dette (selv om han alltid sa nei). Så uten noe mer styr, så fikk han spørsmål hva han da ville ha på skiva - jo, brunost. Så fikk han det. Det er ikke verre enn som så. Jeg har og vært med og jublet over babysteps i matveien for enkeltbarn. Mange mange ganger. Vi som jobber i barnehage og skole er bare mennesker som gjør så godt vi kan og det meste kan løses med en åpen dialog. Vi tar hensyn til det meste. Ved bordet på fredag hadde jeg 4 forskjellige drikker - EkstraLettmelk, Rismelk, Laktoseredusert melk og vann. Tro meg, vi tilrettelegger gjerne. Men i denne diskusjonen snakker jeg generelt. Det betyr ikke at jeg ser enkeltbarn og enkeltbehov.

For øvrig, jeg skjønner veldig godt frustrasjonen din. Det er vanskelig med barn som trøbler med maten og himmel så frustrert man blir. Jeg pleier å anbefale Jesper Juuls bok "Smil, vi skal spise!". Den har noen fine tanker rundt måltidet som alle kan ta med seg.