Karakterer fra 5 klasse. Hva mener du?

[Katta]

Min elleveåring bekymrer seg allerede for om han får gode nok karakterer til å komme seg videre på det han vil. Dette er åpenbart noe det snakkes om og han vet faktisk ca karakterkrav for å komme inn på NTNU datateknikk som er st han vil. Men han er altså redd for å ikke greie det. På en side kan det være greit å få tatt brodden av det der nå ved at de får innført karakterer, på den andre siden er det et must at karakterer i den alderen må designes slik at målet er motivasjon mer enn vurdering. Jeg tror nemlig ikke at 6 sier mer enn "meget god måloppnåelse" egentlig, men fungerer utmerket som stempel. Gode karakterer kan også virke som en utmerket sovepute for flinke elever, ikke bare som motivasjon.

Jeg er for karakterer hvis man får på plass individuelle læringsmål slik at alle har noe passe å strekke seg etter og kan oppnå bra resultat dersom de greier målet. Jeg er imot dersom målet er en vurdering og stempling av elever slik at de flinkestes foreldre kan sole seg i glansen. Man burde kunne fange opp de med problemer uavhengig av karakterer, evt kan lærerne få ha en eller annen karakterskala til dette formålet som elevene ikke får se. Det skal ikke forundre meg om de har det allerede.