Matpakkeregler?

[Lykken]

Ja, det bør selvfølgelig kommuniseres til foreldrene i et skriv, jeg er absolutt enig i det.
Men jeg synes det er rart hvis ungene ikke kan forholde seg til at læreren sier at noe ikke er lov, de har jo regler de forholder seg til hele dagen, og de blir sikkert brutt daglig også (være stille, ikke løpe etc). De kan vel ikke gå i kjelleren hver gang læreren forteller dem at noe ikke er lov eller at de har brutt en regel? Men mulig jeg har så lite følsomme unger at jeg ikke forstår problemstillingen. Akkurat i dette tilfellet synes jeg læreren kunne gitt lov til å spise den halve vaffelen og sendt en melding med hjem istedenfor. Felles info er jo også et must, som sagt. Det er jeg kansje reagerer mest på, det er hvor opphisset man blir over ditt og datt, både i barnehage og skole, det må være utrolig slitsomt å forholde seg til for de ansatte.

[bina]

Opprinnelig lagt inn av Lykken, her.

Men jeg synes det er rart hvis ungene ikke kan forholde seg til at læreren sier at noe ikke er lov, de har jo regler de forholder seg til hele dagen, og de blir sikkert brutt daglig også (være stille, ikke løpe etc).

Det er jeg kansje reagerer mest på, det er hvor opphisset man blir over ditt og datt, både i barnehage og skole, det må være utrolig slitsomt å forholde seg til for de ansatte.

Men det er jo akkurat dette. Når læreren ikke gir beskjed til foreldrene, og bare til barnet, og sier til foreldrene at de ikke skal stole på barnet - da henger det ikke sammen lengre.

Det er jo lærerne som legger opp til dette, som etter min oppfatning er et tafatt forsøk på å styre informasjonsflyten.

[Lykken]

Opprinnelig lagt inn av bina, her.

Men det er jo akkurat dette. Når læreren ikke gir beskjed til foreldrene, og bare til barnet, og sier til foreldrene at de ikke skal stole på barnet - da henger det ikke sammen lengre.

Det er jo lærerne som legger opp til dette, som etter min oppfatning er et tafatt forsøk på å styre informasjonsflyten.

Nå er vi jo på nett, så vi vet vel egentlig ikke om det har gått ut infoskriv eller blitt informert om på foreldremøte fra før? Hvis ikke, så er det dårlig, og det bør forandres hvisd de skal ha regler for mat.

[bina]

Opprinnelig lagt inn av Lykken, her.

Nå er vi jo på nett, så vi vet vel egentlig ikke om det har gått ut infoskriv eller blitt informert om på foreldremøte fra før? Hvis ikke, så er det dårlig, og det bør forandres hvisd de skal ha regler for mat.

Jeg kan si hvordan det har vært hos oss. I forhold til mat kom det en gang et diffust tema på et foreldremøte. Det ble snakket om "sunn mat", "viktig å spise frokost", men ikke noe mer enn det. I forhold til klær kommer det diffuse meldinger på ukeplanen "husk klær etter årstid, mange kalde barn for tiden", uten at jeg vet om det gjelder MITT barn. Og så videre. Lite konkret, ingenting som gjør at jeg oppfatter noen mat som forbudt, eller at jeg oppfatter at mitt barn er for dårlig kledt.

Og kanskje er det sånn at de fleste oppfatter som meg. "Gjelder noen andre", tenker vi, og arkiverer skrivet i returpapiret. Og så sitter de på skolen og himler med øynene og baksnakker foreldrene på personalrommet, oppgitt over at de sender ut SÅ mye informasjon, og LIKEVEL sender altså noen foreldre med VAFLER i matboksen! Eller likevel så er det noen barn som ikke har votter på skolen.

I barnehagen syns jeg det var enklere. For da hang de en post-it-lapp på plassen til det enkelte barnet: "Mangler votter, bukse, sokker og strømpebukse". Da kunne jeg ta lappen med meg hjem og putte i sekken det som sto på lappen. Men "husk klær etter vær"? Ja? Det gjør jeg jo?

Kommunikasjonen er ikke fullført før mottakeren har mottat meldingen og oppfattet den. Og det tror jeg av og til de glemmer på skolen. For dem er det viktigste at de har kommunisert ut, ikke om budskapet nådde frem.

[Teofelia]

Opprinnelig lagt inn av Lykken, her.

Men jeg synes det er rart hvis ungene ikke kan forholde seg til at læreren sier at noe ikke er lov, de har jo regler de forholder seg til hele dagen, og de blir sikkert brutt daglig også (være stille, ikke løpe etc). De kan vel ikke gå i kjelleren hver gang læreren forteller dem at noe ikke er lov eller at de har brutt en regel?

Det er en vesensforskjell mellom å kommunisere direkte til ungene når de bryter en regel eller når foreldrene har brutt en regel. Hvis Frøkna roper høyt i timen, kan lærerer snakke med henne, og det er alt som skal til (I wish!) for at hun skal klare å være stille.

Når matpakken inneholder forbudt mat er det for det første ikke Frøkna sin skyld; jeg ordner alltid matpakken hennes. For det andre er hun hjelpeløs i forhold til å rette opp feilen; hun har den maten hun har, og det er ikke noe hun kan gjøre for å ikke spise ulovlig mat, annet enn å kaste maten, som trolig også er det som ville blitt valgt som metode.

Det samme ville vært tilfelle om for eksempel yttertøyet eller gymtøyet hadde vært av ikke-godkjent type. Det hadde ikke vært hennes skyld, og det burde ikke vært hun som fikk beskjeden, men pappaen eller jeg.

[Lykken]

Opprinnelig lagt inn av Teofelia, her.

Det er en vesensforskjell mellom å kommunisere direkte til ungene når de bryter en regel eller når foreldrene har brutt en regel. Hvis Frøkna roper høyt i timen, kan lærerer snakke med henne, og det er alt som skal til (I wish!) for at hun skal klare å være stille.

Når matpakken inneholder forbudt mat er det for det første ikke Frøkna sin skyld; jeg ordner alltid matpakken hennes. For det andre er hun hjelpeløs i forhold til å rette opp feilen; hun har den maten hun har, og det er ikke noe hun kan gjøre for å ikke spise ulovlig mat, annet enn å kaste maten, som trolig også er det som ville blitt valgt som metode.

Det samme ville vært tilfelle om for eksempel yttertøyet eller gymtøyet hadde vært av ikke-godkjent type. Det hadde ikke vært hennes skyld, og det burde ikke vært hun som fikk beskjeden, men pappaen eller jeg.

Joda, jeg ser den. Da er det jo veldig viktig at skolen klarer å informere tydelig ut til foreldrene. Her gis den samme beskjeden (trykk det inn. ) gjentatte ganger på ukeplan, vi får infoskriv fra SFO, referat fra foreldremøte og annen info på skriv i mappa.

[Lykken]

Opprinnelig lagt inn av bina, her.

Jeg kan si hvordan det har vært hos oss. I forhold til mat kom det en gang et diffust tema på et foreldremøte. Det ble snakket om "sunn mat", "viktig å spise frokost", men ikke noe mer enn det. I forhold til klær kommer det diffuse meldinger på ukeplanen "husk klær etter årstid, mange kalde barn for tiden", uten at jeg vet om det gjelder MITT barn. Og så videre. Lite konkret, ingenting som gjør at jeg oppfatter noen mat som forbudt, eller at jeg oppfatter at mitt barn er for dårlig kledt.

Og kanskje er det sånn at de fleste oppfatter som meg. "Gjelder noen andre", tenker vi, og arkiverer skrivet i returpapiret. Og så sitter de på skolen og himler med øynene og baksnakker foreldrene på personalrommet, oppgitt over at de sender ut SÅ mye informasjon, og LIKEVEL sender altså noen foreldre med VAFLER i matboksen! Eller likevel så er det noen barn som ikke har votter på skolen.

I barnehagen syns jeg det var enklere. For da hang de en post-it-lapp på plassen til det enkelte barnet: "Mangler votter, bukse, sokker og strømpebukse". Da kunne jeg ta lappen med meg hjem og putte i sekken det som sto på lappen. Men "husk klær etter vær"? Ja? Det gjør jeg jo?

Kommunikasjonen er ikke fullført før mottakeren har mottat meldingen og oppfattet den. Og det tror jeg av og til de glemmer på skolen. For dem er det viktigste at de har kommunisert ut, ikke om budskapet nådde frem.

Ok, det har jo med hvordan overgangen fra barnehage til skole er, det er en forskjell på å barnehage med flere voksne pr barn og mer lek enn læring. Det er mitt ansvar å passe på at mitt barn har skiftetøy og godt nok tøy til årstiden, en slik info tar jeg som en påminnelse til å sjekke hylla og hva som henger på skolen/Sfo. Dersom mitt barn konstant hadde manglet klær etter årstid, så hadde jeg forventet en beskjed i meldingsboka. På skolen er det ikke en primæroppgave for læreren å sjekke tøyet til ungene, det er vårt og barnets ansvar.
Nå er det muligens bedre informasjon på skolen vår. Det har blitt tatt opp dette med sunn mat og bekledning mange ganger på foreldremøte, i generelle vendinger. Jeg synes ikke sunn mat, god bekledning og spise frokost er spesielt diffust, jeg tar det til meg og følger opp at vår familie følger det opp. Jeg sjekker jevnlig om han har votter, ren utedress, sko og skiftetøy og forventer ikke at det gis spesifikk beskjed pr barn. Skal det være spesifikke regler eller forbud, så forventer jeg at det gis tydelig beskjed om. Lærerne her er flinke til å gi gjentatte beskjeder om spesifikke til som påkledning og annet på ukeplanen. Dette har kanskje med holdninger og forventninger til skolen å gjøre. Jeg forventer ikke at de gjør det samme som i en barnehage og jeg går ikke inn i alt med mest mulig kritisk blikk på hva dette gir at negative bagateller for oss.

[bina]

Opprinnelig lagt inn av Lykken, her.

Ok, det har jo med hvordan overgangen fra barnehage til skole er, det er en forskjell på å barnehage med flere voksne pr barn og mer lek enn læring. Det er mitt ansvar å passe på at mitt barn har skiftetøy og godt nok tøy til årstiden, en slik info tar jeg som en påminnelse til å sjekke hylla og hva som henger på skolen/Sfo. Dersom mitt barn konstant hadde manglet klær etter årstid, så hadde jeg forventet en beskjed i meldingsboka. På skolen er det ikke en primæroppgave for læreren å sjekke tøyet til ungene, det er vårt og barnets ansvar.
Nå er det muligens bedre informasjon på skolen vår. Det har blitt tatt opp dette med sunn mat og bekledning mange ganger på foreldremøte, i generelle vendinger. Jeg synes ikke sunn mat, god bekledning og spise frokost er spesielt diffust, jeg tar det til meg og følger opp at vår familie følger det opp. Jeg sjekker jevnlig om han har votter, ren utedress, sko og skiftetøy og forventer ikke at det gis spesifikk beskjed pr barn. Skal det være spesifikke regler eller forbud, så forventer jeg at det gis tydelig beskjed om. Lærerne her er flinke til å gi gjentatte beskjeder om spesifikke til som påkledning og annet på ukeplanen. Dette har kanskje med holdninger og forventninger til skolen å gjøre. Jeg forventer ikke at de gjør det samme som i en barnehage og jeg går ikke inn i alt med mest mulig kritisk blikk på hva dette gir at negative bagateller for oss.

I forhold til klær så mener jeg ikke at skolen skal følge med og sende lapper som de gjorde i barnehagen, men jeg antar i min enkelhet at det et fåtall barn som ikke har regntøy, utedress, votter, lue, osv. Jeg antar også at en del av de foreldrene som ikke sender med fornuftige klær er de samme som ikke sender med fornuftig mat. Videre antar jeg at en del av disse foreldrene sjelden går på foreldremøter. Derfor mener jeg at det er bortkastet energi å ta opp med nikke-gruppen at det er viktig med slike og sånne klær, for de nikker og er enige, og gjør det. Da er det bedre å sende en lapp hjem til lille Per og fortelle foreldrene at "Per må ha regntøy og gummistøvler på skolen".

Jeg går jo ut i fra at generell info ikke gjelder meg. For mine barn har stort sett alltid det de trenger, og skulle de mangle votter en dag, så har de alltids fått låne av noen. Men jeg vet f.eks i klassen til datteren min at det er to elever som jevnt over er dårlig kledd, har med seg merkelig mat, ikke gjør lekser, og så videre. Læreren når ikke foreldrene til disse to på foreldremøtene, for der kommer ikke foreldrene uansett.

[Lykken]

Opprinnelig lagt inn av bina, her.

I forhold til klær så mener jeg ikke at skolen skal følge med og sende lapper som de gjorde i barnehagen, men jeg antar i min enkelhet at det et fåtall barn som ikke har regntøy, utedress, votter, lue, osv. Jeg antar også at en del av de foreldrene som ikke sender med fornuftige klær er de samme som ikke sender med fornuftig mat. Videre antar jeg at en del av disse foreldrene sjelden går på foreldremøter. Derfor mener jeg at det er bortkastet energi å ta opp med nikke-gruppen at det er viktig med slike og sånne klær, for de nikker og er enige, og gjør det. Da er det bedre å sende en lapp hjem til lille Per og fortelle foreldrene at "Per må ha regntøy og gummistøvler på skolen".

Jeg går jo ut i fra at generell info ikke gjelder meg. For mine barn har stort sett alltid det de trenger, og skulle de mangle votter en dag, så har de alltids fått låne av noen. Men jeg vet f.eks i klassen til datteren min at det er to elever som jevnt over er dårlig kledd, har med seg merkelig mat, ikke gjør lekser, og så videre. Læreren når ikke foreldrene til disse to på foreldremøtene, for der kommer ikke foreldrene uansett.

Ja, er det spesielle problemer med enkelte barn, så må de jo ta det på annen måte enn infoskriv og foreldremøte, da er det jo noe annet. Men påminnelser trenger vi jo alle, jeg tenker aldri at det ikke gjelder meg, jeg tenker meg om for å finne ut om det gjelder meg. Og alle kan jo glemme votter, lue eller tøfler en dag eller en uke, men hvis det er litt sånn at en glemmer tjukke sko på vinteren noen ganger, noen ganger det en annen som glemmer votter og luer og en annen som ofte ikke har skift osv...Da kan det/bør hjelpe med påminnelser til den vanlige gruppa.